17．遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧陂]嘴并用雙手堵耳，這樣做是為了（　�。�
A．避免震破外耳道B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C．避免震破D．避免震破鼓膜

分析 要知道巨大的聲音，會(huì)對(duì)人的鼓膜造成傷害，如果鼓膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差，鼓膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害．當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．

解答 解：張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）在食物網(wǎng)最長(zhǎng)的一條食物鏈中，甲蟲處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳主要以二氧化碳形式參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）指出圖標(biāo)號(hào)所指部分的結(jié)構(gòu)名稱：
[1]胚芽；[2]胚軸；[3]胚根；[4]子葉；[5]胚乳．
（2）[1]將來發(fā)育成莖和葉；[3]將來發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．分別用線段連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是（　�。�
A．雄性激素B．精子C．雌性激素D．卵子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．6月1日晚，從南京駛往重慶的東方之星客船在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒．船上共搭載450余人，截至6月6日，遇難者人數(shù)已升至406人，有14人生還，仍有36人下落不明．你若發(fā)現(xiàn)了溺水者，不可以做的是（　�。�
A．撥打120急救電話，說明所在位置和現(xiàn)場(chǎng)情況
B．在急救車到來前，先采取一些必要的救治措施
C．先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行
D．按照②①③的步驟為溺水者實(shí)施人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人的晶狀體過度變凸或者眼球前后徑過長(zhǎng)，就會(huì)形成近視，可配戴凹透鏡來矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為嫁接過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）嫁接的方式有兩種，圖一是枝接，圖二是芽接．

（2）接上的枝和芽叫接穗，被接的植物體叫砧木．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)菌菌落和霉菌菌落相比較，最主要的不同點(diǎn)是（　�。�
A．細(xì)菌菌落大且光滑黏稠，霉菌菌落小且粗糙干燥
B．細(xì)菌菌落小且光滑黏稠，霉菌菌落大且粗糙干燥
C．細(xì)菌菌落大且粗糙干燥，霉菌菌落小且光滑黏稠
D．細(xì)菌菌落小且粗糙干燥，霉菌菌落大且光滑黏稠

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同步練習(xí)冊(cè)答案