【題目】人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是_____________。

【答案】生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物

【解析】試題分析：生物在生活過程中，體內會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，如動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結構示意圖，回答下列問題；

（1）三個部分中，（填序號）_____是蝗蟲的運動中心；它的運動器官包括三對_____、兩對_____。

（2）蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和________體內柔軟器官的作用，還具有__________的作用。

（3）蝗蟲的體表有與呼吸有關的結構是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，請嘗試對他的實驗過程進行總結。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了氫氣、_________、甲烷、水蒸氣等氣體，模擬了________________的成分。B和C內的液體相當于______________。

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬_____________為其提供能量。

（3）米勒出的結論是_________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā)，PM2.5污染物濃度水平進一步提高，霧霾不僅對城市運行產(chǎn)生了影響，更重要的是，人體的健康也受到了威脅，人在呼吸時，PM2.5污染物隨空氣經(jīng)過呼吸道進入肺，如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈�。^表示膈肌頂部運動的方向）活動情況的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃樹和家蠶的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關問題：

（1）由圖判斷，桃樹有________和________兩種生殖方式。

（2）桃樹開花后進行自花傳粉，花粉中的________通過花粉管到達胚珠與________結合形成受精卵，受精卵通過分裂、分化逐漸發(fā)育成了新個體，并不斷長大。

（3）圖中序號①代表家蠶發(fā)育過程的________期，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育方式屬于________。

（4）桃樹嫁接時，用桃樹幼苗做接穗，用李子做________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗裝置是 和 ；

（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗裝置是 ；

（3）A裝置中氫氧化鈉的作用是什么？

（4）A和B中有淀粉生成的裝置是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖，試回答下列問題：

(1)圖所表示的是 _____子葉植物種子結構，其中起保護作用的是[ ]_______，位于種子的最外面。

(2)將來發(fā)育成植物的莖和葉的結構是[ ]________ 。

(3)在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質的是[ ] __________。

(4)②的作用是_________________。

(5)種子中的主要部分是________，它是由_____________（填代號）構成的一個整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在酵母菌培養(yǎng)液中，許多酵母菌細胞上還連接著一個或多個小細胞，這是酵母菌正在進行（）
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.營養(yǎng)生殖
D.嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪，結果提前變成小型青蛙，說明甲狀腺激素能（ ）
A.促進新陳代謝
B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進生長發(fā)育
D.加速體內的物質氧化分解過程

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