能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( )
①蚯蚓--體壁     ②蝗蟲--氣門     ③魚--鰓    ④家鴿--肺和氣囊.
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③
【答案】分析:本題考查陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征.不同的動物有著不同的呼吸器官,注意在學(xué)習(xí)時總結(jié).例如①蚯蚓:體壁,②昆蟲:氣管③軟體動物、魚、青蛙幼體等:鰓③兩棲動物成體:肺,皮膚輔助④爬行類、鳥類、哺乳類:肺
解答:解:A、蚯蚓是依靠濕潤的體壁進行氣體交換.
B、蝗蟲是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換,氣門是呼吸通道.
C、魚是通過鰓進行呼吸,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸.
D、家鴿進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換.
故選:D
點評:從整個生物進化史來看生物的呼吸器官也是不斷進化完善的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濰坊)能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( 。
①蚯蚓--體壁     ②蝗蟲--氣門     ③魚--鰓    ④家鴿--肺和氣囊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?東營)下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是( 。
①蚯蚓--體壁  ②蝗蟲--氣門  ③鯽魚--鰓  ④家鴿--肺和氣囊 ⑤鯨--肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( 。
①蚯蚓-體壁   ②蝗蟲-氣門   ③蝌蚪-鰓     ④海馬-肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是(  )
①魚--鰓   ②蚯蚓--體壁   ③家鴿--肺和氣囊    ④蝗蟲--氣門.

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科目:初中生物 來源: 題型:

進行呼吸是生物的共同特征,下列能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( 。
①蚯蚓--濕潤體壁  ②蝗蟲--外骨骼  ③魚--鰓  ④家鴿--肺和氣囊.

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