構(gòu)成植物體的基本結(jié)構(gòu)單位是（　　）
分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物細(xì)胞是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位，據(jù)此答題．
解答：解：植物細(xì)胞是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞通過分裂分化形成組織，由組織形成器官、植物體．除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞組成的．每一個(gè)細(xì)胞具有獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，一般細(xì)胞間具有相似的結(jié)構(gòu)體系．細(xì)胞一般具有一套完整的遺傳物質(zhì)，單個(gè)細(xì)胞具有全能性，有形成各種組織和器官的可能．即使是復(fù)雜的生命，其發(fā)育過程都是由一個(gè)單細(xì)胞發(fā)育而成的．發(fā)育的方式是細(xì)胞的分裂和分化．
因而細(xì)胞是構(gòu)成物體體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：植物細(xì)胞是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析一株完整的番茄植物體，回答下列問題：
（1）構(gòu)成植物體的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
，請(qǐng)寫出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體
．
（2）分析這一株植物體，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有
根、莖、葉
根、莖、葉
，屬于生殖器官的是
花、果實(shí)、種子
花、果實(shí)、種子
．
（3）一個(gè)番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
，它是由多種
組織
組織
構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，完整的番茄能存放較長(zhǎng)的時(shí)間，而有破損的番茄則容易腐敗，說明番茄表面有一層具有
保護(hù)
保護(hù)
作用的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)屬于
保護(hù)組織
保護(hù)組織
．
（4）在吃番茄時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的
細(xì)胞
細(xì)胞
，同時(shí)還會(huì)有一些液體出現(xiàn)，這些液體主要來自于
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下3.8生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是

A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
C．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D．組織是彼此不同的細(xì)胞通過胞間連絲構(gòu)成的細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省啟東市七年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是（    ）

A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位

B． 組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

C．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

D．組織是彼此不同的細(xì)胞通過胞間連絲構(gòu)成的細(xì)胞群

 

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