15.血液流經(jīng)肺部血管時,下列曲線圖能正確表示O2含量變化的是(  )
A.B.C.D.

分析 一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止,這是氣體的擴(kuò)散作用;人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的.

解答 解:肺動脈分支形成毛細(xì)血管纏繞在肺泡外,如何匯集成肺靜脈;當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即氧氣含量的變化是:肺動脈<肺部毛細(xì)血管<肺靜脈.
故選:A

點評 理解氧氣的含量在肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈中是逐漸增多的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低,降低植物的呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9. 如圖,杜鵑占據(jù)了小鳥的鳥巢,并在其中生下它的蛋.小鳥不僅替杜鵑孵蛋,還哺育長得比自己還大的小杜鵑.該現(xiàn)象是(  )
A.孵卵和育雛是小鳥的先天性行為
B.小鳥與杜鵑友好相處,自愿為其哺育后代
C.孵卵和育雛是小鳥的樂趣
D.小鳥害怕兇猛的杜鵑,不得已為其哺育后代

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.動物的行為根據(jù)行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,前者是生來就有的,由動物的遺傳物質(zhì)決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標(biāo)注它們的名稱了.

(1)將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中.
①酵母菌,②細(xì)菌,③病毒,④草履蟲,⑤衣藻.
(2)上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是病毒.它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分構(gòu)成.
(3)②生物繁殖后代的方式是分裂生殖.在惡劣環(huán)境下能形成芽孢.①生物主要靠出芽生殖繁殖后代.人類日常生活中對它的應(yīng)用有蒸饅頭、面包、釀酒.(任寫一種)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“十月懷胎,一朝分娩”,新生命開始的時刻是( 。
A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管中相遇形成受精卵時
B.受精卵在輸卵管中開始進(jìn)行細(xì)胞分裂時
C.受精卵發(fā)育成的多細(xì)胞胚胎植入子宮內(nèi)膜時
D.胚胎在子宮內(nèi)膜里繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化時

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中繁殖行為的是( 。
A.孵卵、育雛B.占區(qū)、筑巢C.求偶、交配D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生命起源過程中有機(jī)小分子物質(zhì)形成的有機(jī)大分子物質(zhì)是( 。
A.氨基酸、單糖等B.二氧化碳、甲烷等C.氮氣、水蒸氣等D.蛋白質(zhì)、核酸等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.動物的運動方式多種多樣,下列不屬于動物運動方式的是( 。
A.游泳B.飛行C.蠕動D.遷徙

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同步練習(xí)冊答案