15．血液流經(jīng)肺部血管時，下列曲線圖能正確表示O2含量變化的是（　　）
A．B．C．D．

分析 一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用；人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的．

解答 解：肺動脈分支形成毛細(xì)血管纏繞在肺泡外，如何匯集成肺靜脈；當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血，即氧氣含量的變化是：肺動脈＜肺部毛細(xì)血管＜肺靜脈．
故選：A

點評 理解氧氣的含量在肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈中是逐漸增多的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9． 如圖，杜鵑占據(jù)了小鳥的鳥巢，并在其中生下它的蛋．小鳥不僅替杜鵑孵蛋，還哺育長得比自己還大的小杜鵑．該現(xiàn)象是（　　）
A．孵卵和育雛是小鳥的先天性行為
B．小鳥與杜鵑友好相處，自愿為其哺育后代
C．孵卵和育雛是小鳥的樂趣
D．小鳥害怕兇猛的杜鵑，不得已為其哺育后代

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．動物的行為根據(jù)行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，前者是生來就有的，由動物的遺傳物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了．

（1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中．
①酵母菌，②細(xì)菌，③病毒，④草履蟲，⑤衣藻．
（2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是病毒．它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分構(gòu)成．
（3）②生物繁殖后代的方式是分裂生殖．在惡劣環(huán)境下能形成芽孢．①生物主要靠出芽生殖繁殖后代．人類日常生活中對它的應(yīng)用有蒸饅頭、面包、釀酒．（任寫一種）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“十月懷胎，一朝分娩”，新生命開始的時刻是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞在輸卵管中相遇形成受精卵時
B．受精卵在輸卵管中開始進(jìn)行細(xì)胞分裂時
C．受精卵發(fā)育成的多細(xì)胞胚胎植入子宮內(nèi)膜時
D．胚胎在子宮內(nèi)膜里繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中繁殖行為的是（　�。�
A．孵卵、育雛B．占區(qū)、筑巢C．求偶、交配D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生命起源過程中有機(jī)小分子物質(zhì)形成的有機(jī)大分子物質(zhì)是（　�。�
A．氨基酸、單糖等B．二氧化碳、甲烷等C．氮氣、水蒸氣等D．蛋白質(zhì)、核酸等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物的運動方式多種多樣，下列不屬于動物運動方式的是（　�。�
A．游泳B．飛行C．蠕動D．遷徙

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同步練習(xí)冊答案