17．“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．下列做法與上述主題都符合的是（　�。�
①外出就餐提倡使用一次性木筷；
②近距離交通用自行車(chē)代替機(jī)動(dòng)車(chē)；
③利用生物質(zhì)能、太陽(yáng)能等新能源和可再生能源 
④減少溫室氣體排放，同時(shí)增加對(duì)溫室氣體的吸收．
A．①B．①②C．②③④D．①②③④

分析 人類(lèi)在消耗各種能源的同時(shí)，不可避免的對(duì)環(huán)境造成影響．
節(jié)能減排是當(dāng)今世界的主題，節(jié)能減排要從我們身邊的小事做起．

解答 解：①外出就餐提倡使用一次性木筷，增加樹(shù)木的砍伐，減少二氧化碳的消耗，與主題不符合；
②近距離交通用自行車(chē)代替機(jī)動(dòng)車(chē)，從而減少二氧化碳的排放，與主題符合；
③利用生物質(zhì)能、太陽(yáng)能等新能源和可再生能源，與主題符合．
④減少溫室氣體排放，同時(shí)增加對(duì)溫室氣體的吸收，與主題符合．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們要保護(hù)地球，減少污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于染色體、DNA、基因的關(guān)系，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蚯蚓身體呈細(xì)長(zhǎng)圓柱形，因此蚯蚓屬于線(xiàn)形動(dòng)物
B．鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，鰓呼吸，依靠側(cè)線(xiàn)在水中測(cè)定方位
C．爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲，體溫恒定，適應(yīng)陸地生活
D．哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫、胎生等特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植．如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉；每粒玉米都是由子房發(fā)育而來(lái)，玉米幼苗是由胚芽發(fā)育而來(lái)．

（2）將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后，第1組種子沒(méi)有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯，這說(shuō)明胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)，其中BC段曲線(xiàn)上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物．
（4）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線(xiàn)圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是種植密度大，影響光吸收，光合作用強(qiáng)度減弱．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意間作套種、合理密植．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物多樣性的相關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鳥(niǎo)類(lèi)用氣囊和肺呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換
B．大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，說(shuō)明細(xì)菌能與植物共生
C．同種生物不同個(gè)體之間的基因也有差異，每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．今年央視315對(duì)“餓了么”驚現(xiàn)黑心作坊進(jìn)行曝光，再次呼吁大家要關(guān)注食品安全，以下是人們生活中的一些習(xí)慣做法或觀(guān)點(diǎn)，其中有科學(xué)道理的是（　�。�
A．剛過(guò)保質(zhì)期，沒(méi)有霉變的食物仍可以食用
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后可以再吃
C．為防止腌制的食品變質(zhì)，制作時(shí)一定多加些防腐劑
D．購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，一定要識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)結(jié)合如圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題

（1）使用圖Ⅰ的調(diào)焦過(guò)程中，在下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視4（填序號(hào)），若發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方，欲將其移至視野中央，應(yīng)將玻片向右下方向移動(dòng)．
（2）用顯微鏡觀(guān)察圖Ⅱ中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)C與A、B的最主要的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）在圖Ⅲ所示的三種血管中，能用顯微鏡觀(guān)察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是②（填序號(hào)），若圖中血管①出血，初步處理是在近心端止血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在女性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素的器官是（　�。�
A．子宮B．子宮和輸卵管C．輸卵管D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．同學(xué)們還記得觀(guān)察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀(guān)察的過(guò)程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，請(qǐng)選擇圖中顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)上標(biāo)注的字母與操作步驟（1）～（4）的對(duì)應(yīng)．
（1）D
（2）B
（3）C
（4）E．

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同步練習(xí)冊(cè)答案