A. | 二氧化碳 | B. | 能量 | C. | 糖類(lèi) | D. | 水 |
分析 細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;呼吸作用是生物的共同特征.
解答 解:呼吸是指人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,呼吸的全過(guò)程如圖所示:當(dāng)外界空氣中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要,即有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧(通過(guò)線(xiàn)粒體)→二氧化碳+水+能量;因此人體呼吸的意義是吸入氧氣,將體內(nèi)的有機(jī)物分解,釋放出能量,供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,呼吸作用是在細(xì)胞的線(xiàn)粒體里進(jìn)行的,細(xì)胞的生命活動(dòng)也需要能量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快 | |
B. | 靜脈內(nèi)都有靜脈瓣,動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣 | |
C. | 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過(guò) | |
D. | 手臂上的“青筋”是動(dòng)脈血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左、右心腔 | B. | 左心房和左心室 | C. | 右心房和右心室 | D. | 上、下心腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚的屏障作用 | B. | 唾液中溶菌酶的殺菌作用 | ||
C. | 發(fā)炎反應(yīng) | D. | 人患過(guò)麻疹后就不會(huì)再患 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿和血細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 | ||
C. | 血漿和紅細(xì)胞 | D. | 血漿、血細(xì)胞和紅細(xì)胞 |
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