下列有關(guān)“南橘北枳”現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．
解答：解：基因決定生物的性狀．同一種生物的基因并不完全相同，導(dǎo)致同種生物的大小、顏色不完全相同，生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．南橘北枳是同種植物橘子性狀的改變屬于變異，南橘北枳的主要環(huán)境條件的改變引起的變異；而橘子內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此橘和枳是染色體數(shù)相同的同種植物．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境條件引起的變異，體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變．橘和枳是性狀不同的染色體相同的同種植物
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?岱岳區(qū)模擬）下列有關(guān)“南橘北枳”現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是

A．“萬物生長靠太陽”，說明生物生存離不開環(huán)境。
B．“南橘北枳”，反映了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響。
C．葉片退化為刺的仙人掌，可以適應(yīng)干旱環(huán)境。
D．“適者生存”的生物，將永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“南橘北枳”現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是

A．南橘北枳是一種變異現(xiàn)象         

B．橘和枳是性狀不同的同種植物

C．環(huán)境條件的改變是造成南橘北枳的主要原因      

D．橘和枳是染色體數(shù)不同的兩種植物

 

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