【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列說法正確的是

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)過濾到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨尿排出可不經(jīng)過腎靜脈

D. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖

【答案】C

【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，腎小囊與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。（3）圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，1代表腎小球、2代表腎小囊，3和4代表液體，其中3原尿、4尿液。

A、1是腎小球，兩端分別連接入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈而不是小靜脈，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)血液流經(jīng)1腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到2腎小囊形成原尿。因此大分子蛋白質(zhì)不能過濾到2中，B錯(cuò)誤；

C、人喝的水經(jīng)過吸收進(jìn)入血液到排出體外所經(jīng)歷的途徑是：水→消化道靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小囊腔→腎小管→輸尿管→膀胱→尿道→體外，所以喝進(jìn)的部分水隨尿排出可不經(jīng)過腎靜脈，C正確；

D、3原尿成分是水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素。當(dāng)3原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了4尿液。因此3和4都含有水、無機(jī)鹽，而4不含有葡萄糖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：如圖是“探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）正確的操作順序是______(用圖中字母和“→”表示)。

（2）根據(jù)淀粉遇變藍(lán)的特性，預(yù)測(cè)1、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別為_______，______。

（3）若在D環(huán)節(jié)時(shí)將兩支試管放入冰水中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________，由此說明唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化需要________。

（4）設(shè)置1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是用于_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_______和________，不同點(diǎn)是菜豆種子的________有兩片，而玉米種子的只有一片。

（2）用碘液處理玉米種子的剖面，變?yōu)樗{(lán)色的是__________（填圖中數(shù)字），因?yàn)槠浜?/span>____________。

（3）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是_________和________。玉米種子的果皮和種皮愈合在一起，不易分開，所以一粒玉米粒實(shí)際上是___________。（填“果實(shí)”或“種子”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（見下圖）。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體的血液循環(huán)，下列說法正確的是

A.當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離

B.圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

C.若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若②為腎臟，則血液流經(jīng)②后，尿素和氧氣明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】碰到高興的事情，喜上眉梢，精神振奮，干勁倍增。這是（ ）
A.不健康的心理
B.需要徹底改變的心理
C.正常的心理，但是還需要繼續(xù)發(fā)展，使之高興過度
D.健康的心理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是_____，控制這個(gè)性狀的基因是_____。

（2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了_____。

（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問題:

性狀類型

父親性狀

母親性狀

女兒性狀

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無耳垂

無耳垂

①控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示。父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮。由此可知父親的基因組成是____母親的基因組成為_____，女兒的基因組成為_______ .此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為___

②控制有耳垂的基因?yàn)轱@性基因，用B表示，無耳垂是隱性基因用b表示。父親有耳垂，母親無耳垂，女兒無耳垂�？芍赣H的基因組成為_______，母親的基因組成為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體__________的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是__________染色體；個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是__________；個(gè)體Ⅱ4含有a基因的幾率是__________。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是__________；圖示中第三代所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體__________肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體IV4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是__________。

（4）若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在__________染色體上，此染色體通過__________（“精子”或“卵細(xì)胞”）向下傳遞。

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