分析 圖中A是心臟,B是小腸,C是肺,D是腎臟,E是皮膚
解答 解:(1)小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,小腸約長約5~6m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.這些特點都有利于營養(yǎng)物質的吸收;小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應的.
(2)肺泡與外界環(huán)境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由肋間肌和膈肌的收縮和舒張而引起的.肺的功能單位是肺泡,與其功能相適應,肺泡數(shù)目多肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,都只有一層上皮細胞組成,有利于氣體交換.空氣中的氧氣進入血液需要經(jīng)過肺泡壁和毛細血管壁兩層細胞.肺泡中的氧氣擴散到血液中,由紅細胞運輸.
(3)血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化如圖所示:
營養(yǎng)物質在小腸吸收,隨血液循環(huán)由下腔靜脈到右心房.再經(jīng)過肺循環(huán),體循環(huán)運輸?shù)紻中.
(4)排泄途徑中包括:呼氣、排汗和排尿,共三條.尿的形成過程是:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液. 可見尿液與血漿相比,不含大分子蛋白質和葡萄糖.
故答案為:(1)環(huán)形皺襞和小腸絨毛;
(2)肋間肌和膈;紅細胞;
(3)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈;
(4)C、D、E; 葡萄糖;
點評 以圖示為依托,考查了循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的有關知識點,難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒實驗說明原始地球條件下形成原始生命是可能的 | |
B. | 生命起源于原始陸地 | |
C. | 原始生命誕生的標志是能從外界獲得營養(yǎng)并排出代謝廢物,能進行生長和繁殖等 | |
D. | 人類起源于類人猿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,視野要調暗些 | |
B. | 用顯微鏡觀察草履蟲,制作玻片標本時不需要蓋蓋玻片 | |
C. | 在探究光對鼠婦生活影響的實驗中,實驗變量是光照 | |
D. | 制作葉片橫切面臨時裝片時,要用并排的雙面刀片迅速切割葉片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母形狀 | 調查家庭數(shù) | 子女形狀 | ||
父親 | 母親 | 能卷舌 | 不能卷舌 | ||
1 | 能卷舌 | 能卷舌 | 80 | 73 | 25 |
2 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 63 | 0 | 69 |
3 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 78 | 64 | 23 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于( )
A.恒溫動物耗氧少 B.恒溫動物需要的食物少
C.恒溫動物需要的能量少 D.恒溫動物對環(huán)境變化的適應能力更強
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