下列不屬于免疫的是(    )
A．B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集
B．脾吞噬血液中衰老死亡的紅細(xì)胞
C．人體的T淋巴細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞
D．肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?/td>
D
現(xiàn)代免疫概念是：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)或本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺結(jié)核是一種傳染性較強(qiáng)的疾病，其病原體是結(jié)核桿菌，下圖形象地反映了結(jié)核桿菌進(jìn)入人體后，首先被吞噬細(xì)胞識別和吞噬的過程。此過程（  ）
A．屬于非特異性免疫
B．屬于特異性免疫
C．既屬于非特異性免疫，又屬于特異性免疫
D．既不屬于非特異性免疫，也不屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兒童計劃免疫中，通過接種卡介苗防止和控制結(jié)核病。卡介苗對于接種的人來說屬于
A病原體    B抗原    C抗體    D傳染源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

給小孩接種牛痘可以預(yù)防（   ）
A．天花B．瘧疾C．肺結(jié)核D．霍亂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人患急性炎癥時，白細(xì)胞會增多，從免疫角度上看這種現(xiàn)象屬于（    ）。
A．保護(hù)人體的第一道防線
B．保護(hù)人體的第二道防線
C．保護(hù)人體的第三道防線
D．一種特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2分）有人作了如下的實驗：
A實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡。
B實驗：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來。
據(jù)上述實驗回答：
(1)B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的          ，雞產(chǎn)生的這種免疫是      免疫。
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？    為什么？               。
(3)人類的計劃免疫中，相當(dāng)于上述實驗中的                     。（填A(yù)實驗或B實驗）
(4)A實驗中的雞在實驗中的作用是                     。
(5)帶病毒的雞對健康的人來說是         ,健康人是可稱為易感者,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

凡是刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫
A．病原體B．病毒C．抗原D．免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大面積燒傷的病人護(hù)理不當(dāng)時易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果，這主要是因為(    )
A．非特異免疫能力減弱B．特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

目前，不少科研組織正在研制SARS（非典）疫苗，若該疫苗研制成功，就能有效地控制SARS流行．請回答：
（1）若人體注入SARS疫苗，則體內(nèi)會產(chǎn)生免疫應(yīng)答．疫苗和免疫應(yīng)答產(chǎn)生的物質(zhì)依次叫______．
（2）SAPS流行期間，你采取了哪些預(yù)防措施？______．

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同步練習(xí)冊答案