10.在下列預(yù)防疾病或治療疾病的措施中,人體一般不會(huì)產(chǎn)生抗體的是( 。
A.注射麻疹疫苗B.口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗(糖丸)
C.注射胰島素注射液D.注射卡介苗

分析 抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.

解答 解:A、麻疹是由病毒引起的傳染病,侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)即抗體.因此會(huì)促使人產(chǎn)生抗體.A錯(cuò)誤.
B、給小兒服用的小兒麻痹疫苗糖丸(服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸)是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.B錯(cuò)誤.
C、人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.對(duì)患糖尿病的人,可以注射胰島素制劑來(lái)治療.因此糖尿不是病原體引起的,不能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.C正確.
D、乙肝疫苗是由病原體乙肝病毒制成的,能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體,因此注射的乙肝疫苗相當(dāng)于抗原.其產(chǎn)生的抗體,能抵抗乙肝病毒,保護(hù)人體不被乙肝病毒侵襲,維持人的身體健康.D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)你指出理論上生男生女的機(jī)會(huì)是均等的.
(1)男性產(chǎn)生兩種精子的數(shù)量是相等.女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞.
(2)不同類型的精子與卵細(xì)胞受精的機(jī)會(huì)是均等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2012年元月中旬,位于珠江上游的龍江河發(fā)生了鎘超標(biāo)污染事件.關(guān)于此次污染事件,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.人類在環(huán)境污染面前無(wú)能為力B.威脅下游沿岸居民的飲水安全
C.對(duì)相關(guān)河段的水生生物造成危害D.是人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例

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7.2014年1月17日,國(guó)家教育部發(fā)出“關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知”,通知中強(qiáng)調(diào):“禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙.凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園,任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙.”根據(jù)通知要求,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成以下簡(jiǎn)答題:
(1)香煙燃燒的煙霧中,有很多有害人體健康的化學(xué)物質(zhì),試?yán)e出來(lái)(至少三種).
(2)吸煙和被動(dòng)吸煙對(duì)人體有哪些傷害,請(qǐng)舉例說(shuō)明.
(3)請(qǐng)為宣傳禁煙寫一則公益廣告.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列敘述中不正確的是( 。
A.鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
B.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激
C.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣
D.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.在細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞膜.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.這對(duì)夫婦生沒(méi)有耳垂孩子的可能性為(  )
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失,其失水的“門戶”是圖1中的[5]氣孔.通常情況下,此“門戶”在夜幕降臨時(shí),大多數(shù)閉合(張開或閉合).
(2)若圖2a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為光合作用作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的碳-氧平衡.
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則圖2表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行呼吸作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.ABO血型系統(tǒng)可以把血型分為A型、B型和O型三種.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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