【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。

（1）圖甲中_____（填字母）只起固定作用，圖乙中____（填字母）起固定作用外，還吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

（2）圖甲中能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是_______，（填字母）。

（3）圖乙中A、B、C中都有機(jī)械組織和______組織，能運(yùn)輸水、_______和有機(jī)物。而圖甲中的A′、B′、C′中無(wú)此結(jié)構(gòu)。

【答案】 C′ C A′ 輸導(dǎo) 無(wú)機(jī)鹽

【解析】（1）苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植物輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般植株矮小；其中圖甲中苔蘚植物的C′假根只起到固定作用，無(wú)吸收能力．而圖乙中蕨類植物的C根起固定作用外，還吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；（2）圖甲中，苔蘚植物的A′葉不但具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，其內(nèi)還含有葉綠體，還能進(jìn)行光合作用；（3）圖乙中，蕨類植物的A葉、B莖、C根內(nèi)都有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類植物一般都長(zhǎng)的比較高大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食用海藻類食品可預(yù)防地方性甲狀腺腫，是由于海藻類食品中富含

A．鈣 B．碘 C．鈉 D．鎂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（ ）

A．紅細(xì)胞 B．葡萄糖 C．蛋白質(zhì) D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列圖片和資料，并回答問(wèn)題：

圖一 ： 一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

圖二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于________________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

（2） 美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)____________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方某地區(qū)建立了“蠶桑魚(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧的全面豐收。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來(lái)自________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外，還必須有______________等生物作為________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，物質(zhì)經(jīng)過(guò)多次重復(fù)利用，其物質(zhì)利用率得到_____。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)_______的原理建立的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲、乙細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是______、_______和______。（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）

（2）在[④]中，有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)。例如：甲細(xì)胞特有的與光合作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑥]_____ ，甲、乙細(xì)胞共有的、與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的_____ 等。（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）

（3）將甲、乙兩種細(xì)胞放于清水中，不會(huì)脹破的是______（填“甲”或“乙”），因?yàn)樵摷?xì)胞具有[]_____結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的功能是________________。

（4）玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因?yàn)槠浼?xì)胞的[]_____結(jié)構(gòu)中含有色素，該結(jié)構(gòu)中的液體稱為_______。

（5）植物的根毛細(xì)胞既能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于[]______結(jié)構(gòu)具有________________的功能。

（6）若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察，一般不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“談虎色變”屬于

A．非條件反射，人與動(dòng)物均有 B．非條件反射，人特有

C．條件反射，人與動(dòng)物均有 D．條件反射，人特有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指鞏膜和虹膜。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你是一位足球迷，在看一場(chǎng)精彩的足球比賽，有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。下圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

(1)當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在____________上形成清晰的物像，而視覺(jué)是在____________產(chǎn)生的。

(2)不管足球離你遠(yuǎn)或近，你都能看清楚，是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(3)[ B ]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示中[ C ]現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做________調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在____________的調(diào)節(jié)控制下完成的。

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