植物的葉片主要屬于（　�。�
分析：植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能．
解答：解：葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮（包括上、下表皮）葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、和葉脈三部分．
（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中，上下表皮對葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護作用，屬于保護組織．
（2）靠近上表皮的葉肉為柵欄組織；靠近下表皮的是葉肉的海綿組織它們都能為植物的生長提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)組織．
（3）葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用，里面具有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管可以把水分和無機鹽輸送到植物的莖、葉等器官；篩管可以把植物進行光合作用制造的有機物輸送到根部．因此葉脈屬于屬于輸導(dǎo)組織．
營養(yǎng)組織在葉片的結(jié)構(gòu)中占據(jù)了較大的部分，主要用來進行光合作用．
故選：B
點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物的基本組織，明確葉片的結(jié)構(gòu)以及各部分構(gòu)成的組織．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織．
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科目：初中生物 來源： 題型：

是非題（每題1分，共10分，填√或×）
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1）動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．
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2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系．
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3）竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)．
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4）作出假設(shè)是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋．
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5）光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量．
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6）除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的基本單位．
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7）植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．
ⅹ
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8）導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細胞．
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9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
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10）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：（對的劃“√”錯的劃“╳”）．
（1）人類與動植物在生物圈中的地位是不平等的．
 

（2）甘蔗的莖中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，對甘蔗有保護作用，屬于保護組織
 

（3）生物體越大，構(gòu)成該生物體的細胞也就越大
 

（4）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織
 

（5）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系
 

（6）使用光學(xué)顯微鏡，當(dāng)周圍光線較弱時，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡
 

（7）瑞典科學(xué)家林奈對生物學(xué)發(fā)展所作的貢獻是發(fā)現(xiàn)了“血液循環(huán)”
 

（8）上皮組織都分布在人和動物的體表
 

（9）“蟻穴潰堤”這一成語主要提示了生物對環(huán)境造成的影響．
 

（10）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．
 
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

是非題（每題1分，共10分，填√或×）
______1）動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．
______2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系．
______3）竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)．
______4）作出假設(shè)是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋．
______5）光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量．
______6）除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的基本單位．
______7）植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．
______8）導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細胞．
______9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
______10）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織．

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