20．如圖是辣椒花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．根據(jù)甲可知，辣椒花屬于兩性花
B．乙中②的數(shù)目較多，原因是子房內(nèi)有多個①
C．乙中可食用部分④的結(jié)構(gòu)是種子植物特有的
D．乙中可施用部分④是由③子房壁發(fā)育而來

分析 圖中①胚珠，②種子，③子房壁，④果皮．

解答 解：A、辣椒的花，每一朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花．A正確．
B、一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房中的①胚珠發(fā)育成②種子，乙中②的數(shù)目較多，原因是子房內(nèi)有多個①，B正確．
C、乙中可食用部分④果皮，果皮不是種子植物特有的，C錯誤．
D、乙中可食用部分④果皮，是由③子房壁發(fā)育而來，D正確．
故選：C

點評 明確花的結(jié)構(gòu)和花各部分的發(fā)育情況是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請閱讀下列材料，回答問題．
為提高人們對艾滋病的認(rèn)識，將每年的12月1日定為世界艾滋病日，普及預(yù)防艾滋病的知識，關(guān)愛艾滋病人．自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來，就以驚人的速度傳播著．現(xiàn)在，每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒（HIV），全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億．病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播．HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害．
（1）從傳染病的角度來說，艾滋病的病原體是艾滋病病毒．
（2）艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（3）病人輸血時一定要嚴(yán)格審查，注射器一定要嚴(yán)格消毒．從控制傳染病措施來看，這屬于切斷傳播途徑．
（4）人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線．
（5）目前還沒有艾滋病疫苗，就如何科學(xué)預(yù)防艾滋病，談?wù)勀愕目捶ǎ褂靡淮涡宰⑸淦鳎ㄖ辽賹懸稽c）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．氣候變暖的結(jié)果B．過度繁殖的結(jié)果C．人工選擇的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2008年初，我國南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，引起一些地區(qū)的農(nóng)作物大面積歉收，這種現(xiàn)象說明了（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．非生物因素能影響生物的生活
C．生物能影響環(huán)境D．生物因素能影響生物的生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．體液中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁
B．特定的抗體能抵抗相應(yīng)的抗原
C．呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
D．把一種致病的鏈球病菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時后再檢查發(fā)現(xiàn)90%的鏈球菌都被消滅了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
B．若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
C．該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩锸蟆堫^鷹
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺蛇，鳥的數(shù)量不受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請你分析后回答下列問題：
（1）A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適溫度、充足空氣和一定水分．
（2）B的主要部分是花蕊，C中的果皮是裸子植物所沒有的．
（3）D在發(fā)育時具有獨特的雙受精現(xiàn)象，其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成胚．
（4）E是一株綠色開花植物，在生長過程中，根尖生長最快的部位是伸長區(qū)；它的一生共有6種器官，其中與生殖有關(guān)的器官有花、果實、種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在流感嚴(yán)重的季節(jié)，有的同學(xué)睡覺時鼻子呼吸不了，改用口呼吸，一覺起來口干舌燥，更不舒服了．原因是用鼻呼吸（　�。�
A．鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體
B．鼻腔是氣體進出肺的唯一通道
C．可以通過鼻腔黏膜，感受氣味的刺激
D．鼻腔可以多吸入氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實驗的表達(dá)，正確的是（　�。�
A．海爾蒙特的實驗說明，柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水
B．菩羅斯特勒的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣
C．薩克斯的實驗中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D．薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊答案