【題目】人類(lèi)的進(jìn)化發(fā)展歷程大致可分為四個(gè)階段( 。
A. 南方古猿→直立人→能人→智人
B. 直立人→南方古猿→能人→智人
C. 南方古猿→能人→直立人→智人
D. 南方古猿→直立人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都必須依靠運(yùn)動(dòng)器官來(lái)完成
B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣
C. 動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境
D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了①的基本觀點(diǎn);“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)支持②的觀點(diǎn);③的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球上可以形成有機(jī)物。上述①②③分別為( )
A. 神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、米勒
B. 生生論、化學(xué)進(jìn)化論、巴斯德
C. 自然發(fā)生論、生生論、巴斯德
D. 神創(chuàng)論、生生論、米勒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,有___生態(tài)系統(tǒng)、___生態(tài)系統(tǒng)、___生態(tài)系統(tǒng)、__生態(tài)系統(tǒng)等等。(舉出4個(gè))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,將做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放進(jìn)冰箱冷藏的目的是
A.防止水分蒸發(fā) B.保持菜肴性狀
C.防止?fàn)I養(yǎng)流失 D.抑制細(xì)菌繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素是________所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),激素通過(guò)________送到全身.
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