4．在對動物分類時，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分為一類，把貓、鯊魚、海豚歸為一類，你認為他的分類依據(jù)是（　�。�
A．陸生或水生B．食草或食肉C．有鱗片和無鱗片D．會飛或不會飛

分析 對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．

解答 解：動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種，我們要對其進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．麻雀、蝙蝠、蝴蝶會飛；而貓、鯊魚、海豚不會飛．可見D符合題意．
故選：D

點評 只要熟練掌握了動物分類的知識，就可輕松答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請你根據(jù)下面的資料回答問題：
資料一：牙齒對動物的生存和生活有重要的意義．海豹在冰下游泳時，隔一段時間就要用鋒利的牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨．
資料二：狼的牙齒分為門齒、臼齒和犬齒．犬齒特別發(fā)達，能夠撕裂食物，有利于捕食各種小動物．牙齒損壞可能導致食物缺乏而影響其生活．
資料三：如圖是不同動物牙齒的形態(tài)：

（1）狼與海豹的牙齒與圖中的A相似．根據(jù)牙齒的形態(tài)可以判斷狼的食性是肉食性．
（2）海豹隔一段時間就要用鋒利的牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，那么它的呼吸器官是肺．
（3）狼和海豹在分類上屬于哺乳動物，原因是它們具有胎生、哺乳的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是校園內(nèi)銀杏樹上結(jié)的“白果”，對白果的描述正確的是（　�。�
A．白果是銀杏的果實，成熟時果皮脫落
B．白果是銀杏的種子，沒有果皮包被
C．白果是銀杏的種子，成熟時果皮脫落
D．白果是銀杏的種子，沒有種皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問題
（1）填寫名稱[5]轉(zhuǎn)換器、[9]遮光器、[2]鏡臂、[7]粗準焦螺旋
（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[9]遮光器和[12]反光鏡．
（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]目鏡和[6]物鏡．
（4）如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下，可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．生活在沙漠中的駱駝對缺水環(huán)境有較強的適應(yīng)能力，如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化，通過兩種情況比較可知，駱駝是通過增加體溫的變化幅度的方式來適應(yīng)缺水環(huán)境的；這種對體溫的調(diào)節(jié)是通過腦干（填“大腦”或“腦干”）中的神經(jīng)中樞實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們的學校校園中，有桂花、蕨、青苔和柏樹等植物．科學興趣小組的同學根據(jù)這些植物的特點，按如表的標準進行分類．其中③是上述植物中的（　　）
A．桂花B．蕨C．柏樹D．青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時應(yīng)盡量減少氣泡的出現(xiàn)，下列與此無關(guān)的一項是（　　）
A．撕取的洋蔥表皮要盡量的薄
B．載玻片的水滴應(yīng)滴在正中央
C．撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中
D．先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，然后輕輕平衡穩(wěn)的放下

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列人體消化系統(tǒng)示意圖補充完整：

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