【題目】徐悲鴻“馬”的奔放,給人以美的享受。下列哪一項(xiàng)不是這種動(dòng)物所有的特點(diǎn)

A. 胎生 B. 哺乳 C. 體內(nèi)受精 D. 體表被覆羽毛

【答案】D

【解析】試題分析:哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.所以體表被毛同鳥類的羽毛不同,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“以鋼為綱,全民煉鋼”,“以糧為綱,把樹砍光”。環(huán)境污染、過度砍伐等會(huì)導(dǎo)致生物多性銳減,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列說法正確的是(  )

A. 生物的多樣性就是生物種類的多樣性

B. 保護(hù)生物的多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)

C. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

D. 引入外來物種一定會(huì)豐富本地生物多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)兒童青少年超重肥胖率高達(dá)16%,合理飲食加上適量運(yùn)動(dòng)是科學(xué)中通的減肥健身途徑。下圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過程示意圖,①~⑥表示血管,據(jù)圖回答問題。

(1)若過量攝取容物類,當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血管④中的葡萄糖含量明顯_____(填“高于”或“低于”)血管③。體內(nèi)過剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)化成脂肪。

(2)葡萄糖經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液后,至少需要____次流經(jīng)心臟,才能到達(dá)骨骼肌。

(3)血液流經(jīng)右心室→[①]______→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②→左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。血管②中流的是含氧豐富的____血。

(4)當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌時(shí),部分葡萄糖被氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量,與血管⑤相比,血管⑥中葡萄糖含量______(填“增加”或“減少”),所以適量運(yùn)動(dòng)可有效預(yù)防肥胖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)生制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟和觀察裝片的過程,下列描述正確的是(  )

A. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是abcd。

B. 觀察裝片時(shí)甲為鏡筒上升,乙為鏡筒下降。

C. 欲將視野右上角的細(xì)胞移至視野中央,裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)。

D. 該同學(xué)覺得看到的細(xì)胞太小,就轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,又覺得太暗,繼而換成平面鏡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同

A.植物的光合作用 B.人手被針刺后縮回

C.子女與父母長(zhǎng)相不同 D.植物吸水的過程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用,請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用,①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。

C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出圖一中具有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈_____(答全才給分)。圖二中的1對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

(2)由于生活污水和生產(chǎn)廢水未經(jīng)嚴(yán)格的處理就排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的水質(zhì)發(fā)生了惡化,水體中的生物種類和數(shù)量銳減,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____有一定限度。

(3)圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,數(shù)字代表推動(dòng)碳循環(huán)的生理過程,則D和E分別代表_____,②③分別表示_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中的________構(gòu)成雄蕊。(填序號(hào))

(2)圖中的________構(gòu)成雌蕊。(填序號(hào))

(3)圖中的________將來發(fā)育成果實(shí).

(4)圖中的________將來發(fā)育成種子.

(5)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來發(fā)育成________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能引起人類患甲癬、腳癬的生物大多數(shù)是(

A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案