分析 生物體能夠由小長(zhǎng)大.生物體發(fā)育到一定階段,就開(kāi)始繁殖下一代.
解答 解:生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代,使個(gè)體數(shù)目增多,種族得以綿延.保證生命的連續(xù)性.發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化,最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體,然后經(jīng)衰老死亡.生長(zhǎng)與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行,生長(zhǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ).
故答案為:生殖;發(fā)育.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛沫、空氣,流感患者,大多數(shù)人 | B. | 流感患者,飛沫,空氣,大多數(shù)人 | ||
C. | 大多數(shù)人,飛沫,空氣,流感患者 | D. | 飛沫,空氣,大多數(shù)人,流感患者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施肥、澆水 | B. | 周圍放養(yǎng)蜜蜂 | C. | 與大豆間行種植 | D. | 除草、松土 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)和蟹都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物 | |
B. | 魚(yú)和蟹都用鰓呼吸 | |
C. | 魚(yú)和蟹都用鰭游泳 | |
D. | 蟹和魚(yú)不同的是它屬水陸兩棲類動(dòng)物 |
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