閱讀下面資料,回答有關(guān)問題.
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存.1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”.“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn).2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來”,點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性.中國(guó)主題定為“低碳減排?綠色生活”,意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活,倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活.
(1)在世界環(huán)境問題中,全球性大氣污染問題不容忽視.其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是    ;造成酸雨的主要?dú)怏w是   
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是   
A.臭氧層空洞         B.酸雨            C.溫室效應(yīng)
(3)我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳減排?綠色生活”.請(qǐng)你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞剑瑢⑿蛱?hào)填入表格中.
近處
短途   
長(zhǎng)途   
①步行、騎自行車
②乘坐火車
③搭乘公交或地鐵.
【答案】分析:此題主要考查的是溫室效應(yīng)、酸雨的危害以及低碳生活的相關(guān)內(nèi)容,分析資料解答.
解答:解:(1)、溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的,二氧化碳也被稱為溫室氣體.酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.
(2)、酸雨的危害極大,可破壞土壤的肥力、酸堿度,使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn),腐蝕建筑物和戶外雕塑,使土壤、河流、湖泊酸化,使魚蝦死亡等,酸雨被稱為“空中死神”.
(3)、“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).如提倡長(zhǎng)途時(shí)乘坐公交車或坐地鐵,短途時(shí)采取騎自行車或步行的方式,可以大大減少二氧化碳等氣體的排放,有利于減輕溫室效應(yīng).
故答案為:(1)A;B
(2)B
(3)①;③
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握溫室效應(yīng)、酸雨的危害以及低碳生活等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),注意答題要靈活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?長(zhǎng)春)閱讀下面資料,回答問題.
2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》節(jié)目中,對(duì)“非法廠商用皮革下腳料制造藥用膠囊”曝光.有個(gè)別企業(yè),用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊,最終流入藥品市場(chǎng).由于皮革在工業(yè)加工時(shí),要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo),會(huì)對(duì)人體多個(gè)器官、系統(tǒng)造成一定的傷害.
(1)含重金屬鉻超標(biāo)的藥用膠囊進(jìn)入患者腹中后,主要通過消化道中的
小腸
小腸
吸收,然后通過
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺梭w的組織細(xì)胞中.
(2)某些含鉻化合物對(duì)人體皮膚有刺激和致敏作用,會(huì)使皮膚出現(xiàn)紅斑、水腫、水泡、潰瘍等.皮膚是人體免疫的第
道防線,一旦損傷很容易造成感染,導(dǎo)致人體患其他疾病.
(3)大多數(shù)藥品的生產(chǎn)是安全的,藥品質(zhì)量是合格的.當(dāng)我們使用合格的藥品治療疾病時(shí),如何做到安全用藥?(至少談兩點(diǎn))
使用之前仔細(xì)閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等.
使用之前仔細(xì)閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等.

處方藥按醫(yī)囑服用,非處方藥按服用說明服用
處方藥按醫(yī)囑服用,非處方藥按服用說明服用

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面資料后回答問題.
從20世紀(jì)40年代起,人們開始大量生產(chǎn)和使用六六六、DDT等劇毒殺蟲劑以提高糧食產(chǎn)量,這些劇毒物質(zhì)的確在短期內(nèi)起到了殺蟲的效果,糧食產(chǎn)量得到了空前的提高.然而,這些殺蟲劑會(huì)通過空氣、水、土壤等潛入農(nóng)作物,殘留在糧食、蔬菜中,或通過飼料、飲用水進(jìn)入畜禽體內(nèi),繼而又通過食物鏈進(jìn)入人體.這種有機(jī)氯化物在人體中積存,可使神經(jīng)系統(tǒng)和肝臟功能遭到損害,引起皮膚癌,使胎兒畸形或引起死胎.同時(shí),這些農(nóng)藥的大量使用使許多害蟲產(chǎn)生了抵抗力,并由于食物鏈結(jié)構(gòu)的改變而使一些原本無害的昆蟲變?yōu)楹οx了.人類制造的殺蟲劑,無異于為自己種下了一棵毒苗.20世紀(jì)60年代,美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾?卡遜經(jīng)過4年時(shí)間,調(diào)查了使用化學(xué)殺蟲劑對(duì)環(huán)境造成的危害后,于1962年出版了《寂靜的春天》(Silent Spring)一書.在這本書中,卡遜闡述了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,用生態(tài)學(xué)的原理分析了這些化學(xué)殺蟲劑對(duì)人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)帶來的危害,指出人類用自己制造的毒藥來提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,無異于飲鴆止渴,人類應(yīng)該走“另外的路”.
(1)結(jié)合你的所知所學(xué),“另外的路”指的是什么?
(2)《寂靜的春天》出版前和出版后都受到了多方面的圍攻,請(qǐng)問這些圍攻這本書的人可能是些什么人?為什么要圍攻它?
(3)《寂靜的春天》是一部警示錄.由于它的廣泛影響,美國(guó)政府開始對(duì)書中提出的警告做調(diào)查,最終改變了對(duì)農(nóng)藥政策的取向,并于1970年成立了環(huán)境保護(hù)局.美國(guó)各州也相繼通過立法來限制殺蟲劑的使用,最終使劇毒殺蟲劑停止了生產(chǎn)和使用,其中包括其發(fā)明者曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的DDT等.這對(duì)你有怎樣的啟示?
(4)目前雖然這些劇毒殺蟲劑已從生產(chǎn)和使用的名單上被清除,但在有些地方,包括中國(guó)某些地區(qū),人們至今仍在非法地生產(chǎn)和使用著被禁止使用的農(nóng)藥.據(jù)統(tǒng)計(jì),發(fā)展中國(guó)家由于農(nóng)藥使用不當(dāng)而發(fā)生的人死亡事故每年都有上萬起,不少人發(fā)生急性農(nóng)藥中毒.知道劇毒殺蟲劑的危害后,為什么還有那么多人仍然使用劇毒殺蟲劑呢?
(5)卡遜在身患癌癥,遭受眾多壓力的情況下,仍舊一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),大聲疾呼人類要愛護(hù)自己的生存環(huán)境.她的不屈不撓終于得到讀者和社會(huì)的認(rèn)同.卡遜對(duì)公眾和政府呼吁加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的關(guān)注和愛護(hù),最終促成美國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)局以及“世界地球日”的建立.對(duì)此你有什么感想?

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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存.1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”.“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn).2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來”,點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性.中國(guó)主題定為“低碳減排?綠色生活”,意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活,倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活.
(1)在世界環(huán)境問題中,全球性大氣污染問題不容忽視.其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是
A
A
;造成酸雨的主要?dú)怏w是
B
B

A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是
B
B

A.臭氧層空洞         B.酸雨            C.溫室效應(yīng)
(3)我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳減排?綠色生活”.請(qǐng)你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞,將序?hào)填入表格中.
    近處
    短途
    長(zhǎng)途
    ①步行、騎自行車
    ②乘坐火車
    ③搭乘公交或地鐵.

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    電影《可可西里》展示了人與藏羚羊的感人故事,同時(shí)也讓我們更加關(guān)注藏羚羊及其生存狀態(tài).藏羚羊是我國(guó)特有物種.它的羊絨比金子還貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.請(qǐng)你在閱讀下面資料后回答問題.
    資料:藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原,群居生活,食草為生,能耐嚴(yán)寒,天性機(jī)警,聽覺和視覺發(fā)達(dá),體態(tài)輕盈,一聽到異常聲音便放蹄疾奔,常出沒在人跡罕至的地方,極難接近.由于有強(qiáng)健勻稱的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特點(diǎn),奔跑速度可達(dá)每小時(shí)70公里,即使是妊娠期滿臨產(chǎn)的雌藏羚羊,也會(huì)以較快的速度疾奔,這在其他草食動(dòng)物中是少見的.藏羚羊出生兩小時(shí)以后,就可以快速奔跑.除了奔跑外,藏羚羊還有其他逃避敵害的方法.在雌藏羚羊分娩后的初期,如果遇到敵害或其他異常情況,它們會(huì)立即將還不會(huì)走動(dòng)的新生兒叼到一個(gè)隱蔽的地方,然后慢慢地從比較顯眼的地方離開,以吸引天敵的注意力,直到它認(rèn)為安全了,才匆忙回到隱蔽處尋找新生兒.而初生的幼仔在這期間一動(dòng)不動(dòng),不易被天敵發(fā)現(xiàn).
    藏羚羊血液中紅細(xì)胞含量高.
    幾種動(dòng)物的心臟比較表

    請(qǐng)你簡(jiǎn)要總結(jié)藏羚羊有哪些適合在高原生活的特點(diǎn).

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀下面資料,回答問題.
    人類基因組計(jì)劃(Human Genome Project,HGP)于1990年正式啟動(dòng).其主要目標(biāo)有:識(shí)別人類DNA中所有基因(超過10萬個(gè));測(cè)定組成人類DNA的30億堿基對(duì)的序列;將這些信息儲(chǔ)存到數(shù)據(jù)庫中;開發(fā)出有關(guān)數(shù)據(jù)分析的工具;致力于解決該計(jì)劃可能引發(fā)的倫理、法律和社會(huì)問題:
    經(jīng)過多國(guó)科學(xué)家的共同努力,1999年11月23日,美國(guó)國(guó)家科學(xué)院的官員和參加人類基因組計(jì)劃的科學(xué)家們慶祝人類基因組計(jì)劃公布DNA測(cè)序工作完成第10億個(gè)堿基對(duì)的測(cè)定.12月1日,一個(gè)由英、美、日等國(guó)科學(xué)家組成的研究小組宣布,他們已經(jīng)破譯了人類第22對(duì)染色體中所有(545個(gè))與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的基因序列,這是人類首次了解了一條完整的人類染色體的結(jié)構(gòu),它可能使人們找到多種治療疾病的新方法.
    研究顯示,第22對(duì)染色體與免疫系統(tǒng)、先天性心臟病、精神分裂、智力遲鈍和白血病以及多種癌癥相關(guān).完成對(duì)第22對(duì)染色體的測(cè)定將對(duì)這些疾病的早期診斷和治療起到幫助作用.這一成果是宏大的人類基因組計(jì)劃的一個(gè)里程碑.
    (1)1990年,被譽(yù)為生命“登月計(jì)劃”的國(guó)際啟動(dòng),主要由哪些國(guó)家的科學(xué)家共同參與?
    中、美、英、德、法、日.
    中、美、英、德、法、日.

    (2)2000年6月26日,中國(guó)科學(xué)家與國(guó)際同行共同發(fā)布了
    人類基因組工作框架圖
    人類基因組工作框架圖

    (3)你知道“人類基因組計(jì)劃”完成后,會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生什么影響嗎?請(qǐng)談一談.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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