【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官,下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu),圖二表示腦.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[]產(chǎn)生.
(2)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑,請(qǐng)寫(xiě)出這一反射的反射弧;比賽開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[]中.
(3)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖二中[]的協(xié)調(diào)下完成的;圖一中[]能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,對(duì)維持人體平衡也起重要作用.
(4)大腦皮層主要是由神經(jīng)元的集合而成;神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)胞有顯著差異,這是細(xì)胞的結(jié)果.
【答案】
(1)1→3→6;6;耳蝸
(2)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(肌肉);7;腦干
(3)8;小腦;4;半規(guī)管
(4)胞體;分化
【解析】解:聽(tīng)覺(jué)的形成路線為:耳廓→外耳道→1鼓膜→3聽(tīng)小骨→6耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.6耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,在振動(dòng)的刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員一聽(tīng)到發(fā)令槍響,立即起跑.該反射活動(dòng)的途徑是:耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(肌肉).在7腦干的灰質(zhì)中有呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞.(3)在人體的神經(jīng)系統(tǒng)中,8小腦能夠維持人體軀體的平衡,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確.4半規(guī)管能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,對(duì)維持人體平衡也起重要作用.(4)神經(jīng)元的胞體匯集的地方,色澤灰暗,叫做灰質(zhì),大腦灰質(zhì)在表面,所以又叫大腦皮層.細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織.
故答案為:(1)1→3→6;6耳蝸;(2)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(肌肉);腦干;(3)8小腦;4半規(guī)管;(4)胞體;分化.
(1)外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到F鼓膜.引起鼓膜震動(dòng);震動(dòng)通過(guò)H聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,反射弧的結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.(3)圖一中1鼓膜、2咽鼓管、3聽(tīng)小骨、4半規(guī)管、5聽(tīng)神經(jīng)、6耳蝸;圖二中7腦干、8小腦、9大腦、
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大實(shí)蠅的寄主植物僅限于柑橘類(lèi),以甜橙、柑桔為最。圖1為大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程,圖2為橘瓣里的白色蛆蟲(chóng)。請(qǐng)據(jù)圖分析,以下關(guān)于大實(shí)蠅的敘述,正確的是( )
A.大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.大實(shí)蠅營(yíng)腐生生活
C.大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.大實(shí)蠅的生殖方式是無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( 。
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.③→①→②→④
D.③→①→④→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期發(fā)育最顯著的形態(tài)特征是
A. 身高、體重的迅速增長(zhǎng) B. 性發(fā)育和性成熟
C. 身高、體重的迅速增長(zhǎng)和性成熟 D. 身高、體重的迅速增長(zhǎng)和性發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管〔8〕周?chē)幾⑸淝嗝顾睾?會(huì)最先在心臟的______發(fā)現(xiàn)青霉素。
(2)血液流經(jīng)小腸后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,血液流經(jīng)____________后尿素含量減少。
(3)血管〔4〕指的是______________,血液流經(jīng)〔4〕后變成 _______________ 血。
(4)如果某個(gè)同學(xué)發(fā)生意外造成肱動(dòng)脈流血,應(yīng)在受傷血管的________(遠(yuǎn)心端或近心端)止血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: .
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是和 .
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 .
(5)通過(guò)和把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)畫(huà)出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),據(jù)圖回答:
(1)該生物系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少非生物成分和___________.
(2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:___________.
(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)含DDT最多的生物是___________.
(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多,隨后,鼠的數(shù)量會(huì)減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中運(yùn)用了頂端優(yōu)勢(shì)原理的是( 。
A. 扦插 B. 棉花打頂 C. 果樹(shù)嫁接 D. 無(wú)子番茄的培育
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