【題目】制作玻片標(biāo)本時(shí)，鑷子夾蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴再放下的原因是

A. 防止水溢出 B. 防止觀察材料受損害

C. 防止出現(xiàn)氣泡 D. 防止蓋玻片受損

【答案】C

【解析】在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)所泡而影響觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥的主要目的在于為植物生長(zhǎng)提供（　　）

A. 有機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 水 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞保持一定形態(tài)的主要原因是(　　)

A. 液泡內(nèi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 細(xì)胞質(zhì)在緩緩流動(dòng)

C. 細(xì)胞壁的支持作用

D. 細(xì)胞膜的保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．就地保護(hù) B．遷地保護(hù) C．克隆動(dòng)物 D．法制管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中，從母體獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胎盤(pán)和臍帶 B．胎盤(pán) C．臍帶 D．羊水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“我們的媽媽呢？我們的媽媽在哪里？”你一定還記得故事《小蝌蚪找媽媽》里這句經(jīng)典的問(wèn)語(yǔ)．如圖為根據(jù)該故事情節(jié)發(fā)行的一套水墨畫(huà)郵票，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）屬于節(jié)肢動(dòng)物的有_____；

（2）生殖可以擺脫對(duì)水環(huán)境依賴的動(dòng)物是_____；

（3）蝌蚪寶寶找媽媽歷盡坎坷，主要是因?yàn)榍嗤艿陌l(fā)育過(guò)程為_____發(fā)育；

（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____，可將蝦、蟹分為一類，魚(yú)、烏龜和青蛙分為另一類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，上述分類的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有________．

（2）A生活在水中，用________呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達(dá)，需要靠________輔助呼吸．

（3）圖中________屬于兩棲動(dòng)物，________屬于爬行動(dòng)物．（填字母）

（4）C的牙齒分化為________和________，沒(méi)有犬齒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩(shī)句中描寫(xiě)裸子植物的是(　　)

A. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)

B. 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

C. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)

D. 暮色蒼�？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A.圖1中蘿卜會(huì)變軟

B.圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D.對(duì)栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”

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同步練習(xí)冊(cè)答案