分析 進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材儀器,要注意安全.做實(shí)驗(yàn)時(shí),每組都有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器,隨便借用別人的實(shí)驗(yàn)用具會(huì)影響別組的實(shí)驗(yàn),同時(shí)導(dǎo)致別組實(shí)驗(yàn)儀器不夠用.上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí),要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察,并做好記錄.實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)將儀器洗滌干凈,否則在下次實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)帶有上次實(shí)驗(yàn)的藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確,所以實(shí)驗(yàn)完畢必須清洗儀器,洗完后放回原處,經(jīng)老師檢查后再離開(kāi),便于下次再用.
解答 解:最新生物新課標(biāo)明確指出進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材儀器,要注意安全.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 依據(jù)生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程分析是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增加 | B. | 逐漸減少 | C. | 穩(wěn)定不變 | D. | 相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng) | |
B. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
C. | 新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的 | |
D. | 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系是并列關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁-保護(hù)和支持細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞膜-控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | ||
C. | 線粒體-為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量 | D. | 細(xì)胞核-細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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