古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳!本褪钦f(shuō),淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是( )
A.土壤 B.空氣
C.溫度 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登天福山中學(xué)九年級(jí)5月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)第六次人口普查從2010年11月1日零點(diǎn)正式開(kāi)始,人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況,內(nèi)容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。此次活動(dòng)運(yùn)用的主要研究方法是
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法
C.調(diào)查法 D.測(cè)量法
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)七年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng),則實(shí)際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為 ( )
A.位于液泡的上方
B.位于液泡的下方
C.逆時(shí)針
D.順時(shí)針
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)七年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 ( )
A.浮游生物 B.水蚤
C.魚(yú) D.魚(yú)鷹
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)八年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(3分)“世上只有媽媽好”,動(dòng)物母親也偉大,請(qǐng)看下面的資料:
最慈愛(ài)的媽媽:箭毒蛙媽媽產(chǎn)卵后,會(huì)將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹(shù)冠上,這里的樹(shù)葉間會(huì)形成一個(gè)個(gè)“小水塘”,既濕潤(rùn),又安全,不過(guò),每次箭毒蛙老媽只能背一個(gè)卵寶寶,但為了孩子們的美好未來(lái),它會(huì)不厭其煩地往返一趟又一趟,直到安置好所有的寶寶;然后,還會(huì)在每個(gè)“嬰兒房”內(nèi)定期排下一顆未受精的卵,給孩子們當(dāng)食物。
最瘦的媽媽:象海豹媽媽?xiě)言星绑w重有700多千克,懷孕后體重飛快增長(zhǎng),小寶寶一出生,它的體重又會(huì)迅速減少將近300千克,真是為子消得媽憔悴,身材消瘦終不悔啊!
最“可怕”的媽媽:凱門(mén)鱷媽媽皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片,滿嘴獠牙,可此刻看起來(lái)也充滿柔情蜜意,因?yàn)樗淖彀屠镢曋膶殞殻皇窍胗么笞彀桶褜殞氝\(yùn)到安全的地方而已。
鞠躬盡瘁死而后已的媽媽:章魚(yú)媽媽在洞穴口守護(hù)著一團(tuán)卵寶寶,還不時(shí)用觸腕溫柔地?fù)崦褜殞,攪?dòng)海水,為它們帶來(lái)最新鮮的氧氣。她寸步不離地守護(hù)在這里,沒(méi)有吃任何東西,持續(xù)幾周后,直到有一天,它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動(dòng)靜,就用盡最后一絲力氣將孵化出來(lái)的小章魚(yú)推出洞穴,最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ浴?/p>
(1)上述動(dòng)物中,胚胎發(fā)育在母體內(nèi)完成的是 。
(2)凱門(mén)鱷也可以水陸兩棲,但它不是兩棲動(dòng)物而是爬行動(dòng)物,請(qǐng)列舉一條理由加以說(shuō)明 。
(3)上述動(dòng)物的這些繁殖行為從獲得途徑來(lái)看是屬于 行為。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東青島城陽(yáng)第七中學(xué)八年級(jí)上第一次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用周氏嚙小峰防洽美國(guó)白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中具有( )
A.維持生態(tài)平衡的作用
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳粉的作用
D.幫助植物傳播種子的作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南海口第十四中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是( )
A、生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D、生物能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
橡膠樹(shù)產(chǎn)生的橡膠,主要的制造器官是植物體的( )
A.果實(shí) B.莖
C.葉 D.根
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