觀察校園中的一株植物,你能通過哪些途徑判斷它是活的還是已經(jīng)死亡了?

請(qǐng)寫出你的判斷方法。

答案:略
解析:

活的生物具有新陳代謝(如新葉長(zhǎng)出,老葉脫落等)、生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性(如向光彎曲生長(zhǎng))等特征。


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