【題目】下列生物的卵具有卵殼結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.金魚、青魚
B.青蛙、蟾蜍
C.龜、蛇
D.家鴿、兔

【答案】C
【解析】解：A、金魚、青魚屬于魚類，卵外都無卵殼保護；
B、青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護；
C、烏龜、蛇屬于爬行動物，卵外有卵殼保護；
D、家鴿屬于鳥類，卵外有卵殼保護，兔屬于哺乳動物，胎生，沒有卵殼．
故選：C．
【考點精析】掌握爬行動物和鳥的主要特征是解答本題的根本，需要知道體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；心室內(nèi)有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；產(chǎn)羊膜卵；體溫不定；鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列各題

（1）動物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群，其中與圖A.所示動物屬于同一類群的是_________（填字母）

（2）圖A.所示動物身體呈________對稱，體表有_________，有口無肛門。

（3）圖B.中的動物能眾生生活在陸地上的重要原因，是它的___________擺脫了對水環(huán)境的依賴。

（4）圖C.中的動物卵將來可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是________，它里面含有________。

（5）圖D.中的動物生殖和幼體的發(fā)育必需在________中進行，幼體要經(jīng)過______發(fā)育才能上陸地生活。

（6）圖E中的動物發(fā)育要經(jīng)過______________________四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為________________。

（7）圖中屬于恒溫動物的是_____________。（填字母）

（8）圖中動物按照從低等到高等的排列順序是___________________（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“觀察人體口腔上皮細胞”實驗的有關(guān)內(nèi)容，請回答下列問題：

（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，圖甲中滴加的是0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水的原因是_____．

A．防止細菌在裝片中繁殖

B．防止細胞吸水過多而脹破

C．迅速殺死細胞以便觀察

D．利用生理鹽水粘住細胞

（2）圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟．其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個明亮的視野．那么這一步驟的名稱是_____．

（3）進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位，其目的是為了避免_____．

（4）圖丁狀態(tài)下找到相關(guān)物像后，在進一步放大觀察的過程中，不應當進行的操作是_____．

A．轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器 B．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 D．增大光圈

（5）戊圖是某同學繪制的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖，請指出圖中的錯誤之處_____．

（6）繼續(xù)觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象，此時應進行的操作是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種魚不屬于四大家魚（ ）
A.鰱魚
B.鳙魚
C.青魚
D.鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的某些廢物可通過汗腺分泌汗液排出，下列不能通過這條途徑排出的是

A. 二氧化碳 B. 無機鹽 C. 水 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為[_____]_____分泌的_____在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故．

（2）[_____]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化_____物質(zhì)，其內(nèi)的胰島作為內(nèi)分泌腺可以分泌_____，調(diào)節(jié)_____的代謝．

（3）[_____]_____分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對_____物質(zhì)進行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物．

（4）食物的消化和吸收主要在[_____]_____進行的，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身．

（5）乙圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是_____

A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在“觀察蚯蚓”的實驗時所看到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體呈圓筒形；由許多彼此相似的______組成。

（2）判斷蚯蚓前后端的標志是[ ]______。圖中標號[①]是身體的______（填“前”或“后”）端。

（3）該同學用手指觸碰蚯蚓身體腹面，感覺到蚯蚓身體表面有些粗糙不平，原因是他摸到了蚯蚓的______；蚯蚓的體壁有發(fā)達的______。蚯蚓的運動主要是靠前兩者的配合作用來完成的。

（4）在實驗中要不斷用濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使其體表保持濕潤，這樣做有利于蚯蚓的_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取某健康人體內(nèi)不同部位液體成分進行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)。（g/100mL）請分析表中數(shù)據(jù)，判斷樣品2是

A. 血液 B. 血漿 C. 原尿 D. 尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在做實驗時，得到的結(jié)果與假設不一樣，你應該做的是（ ）

A．修改假設讓它與實驗相一致

B．檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次

C．修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設相同

D．檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的

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