Question

某興趣小組同學探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響，實驗材

料為生長狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng)，實驗

分四次并在同一實驗室內(nèi)完成。每次實驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計算每枝枝條生出根的

平均數(shù)量，結果如下表所示。請分析回答：

	2×10-1g/L	2×10-2g/L	2×10-3g/L	2×10-4g/L	2×10-5g/L	清水
5月26日	0	0	0	1	6	0
5月31日	0	0	0	2	11	0
6月5日	0	1	1	5	13	1
6月10日	0	2	5	6	16	1

⑴本實驗中設置清水組的目的是    ；

⑵表中數(shù)據(jù)顯示，用濃度為    的生長素處理后，枝條生根最多；

⑶分析可知，生長素濃度過大時    （選填“有利于”或“不利于”）枝條的生根；

⑷有同學分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結論正確嗎？    ，理由是     。

 

Answer 1

【答案】

(1)起對照作用 

(2)2×10^-5g／L 

(3)不利于 

(4)不正確 因為還沒有用更低濃度的生長素進行實驗

【解析】

試題分析：實驗中的清水組多為對照作用。適當?shù)纳L素有利于根生長，但是濃度過大的生長素反而會讓“燒根”，不利于根生長。

考點：生長素促進根生長。

點評：本題是對根的生長的考查，該題中還結合了圖表數(shù)據(jù)，增加了難度。解題的關鍵在于分析數(shù)據(jù)，結合所學的根吸收的特性，就能解答此類題目。