Question

在尋找教室里的紙蝴蝶活動(dòng)中，容易被找到的蝴蝶是

1. A.
   漂亮的蝴蝶
2. B.
   顏色與周?chē)�環(huán)境一致的蝴蝶
3. C.
   顏色與周?chē)�環(huán)境不一致的蝴蝶
4. D.
   大蝴蝶

Answer 1

C
分析：動(dòng)物外表顏色與周?chē)�環(huán)境相類(lèi)似，這種顏色叫保護(hù)色；本題通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了動(dòng)物保護(hù)色的形成過(guò)程．
解答：生物適應(yīng)環(huán)境，動(dòng)物外表顏色與周?chē)�環(huán)境相類(lèi)似，這種顏色叫保護(hù)色．在尋找教室里的紙蝴蝶活動(dòng)中，顏色與周?chē)�環(huán)境不一致的蝴蝶，首先被找到，這是不適者被淘汰，而顏色與周?chē)�環(huán)境一致的蝴蝶，不易被找到，這是適者生存．這樣，經(jīng)過(guò)幾次尋找后，顏色與周?chē)�環(huán)境不一致的蝴蝶沒(méi)有了，剩余的蝴蝶顏色與環(huán)境顏色一致，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，動(dòng)物保護(hù)色的形成是環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行的長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．具有與生活環(huán)境相似體色的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害和捕食獵物是十分有力的．而顏色與周?chē)�環(huán)境不一致的蝴蝶容易被找到．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解適者生存，不適者被淘汰即容易被找到的是顏色與周?chē)�環(huán)境不一致的蝴蝶．