2．細(xì)菌有葉綠體，但必須從外界獲取營養(yǎng)．×（判斷對錯）

分析 細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生、腐生）．

解答 解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，有的細(xì)菌有長長的她鞭毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的莢膜，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．
   細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．絕大多數(shù)細(xì)菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生、腐生），它們是生物圈中的分解者．可以將有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：×

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．隨著對環(huán)境保護(hù)的重視，對農(nóng)業(yè)害蟲可采取綜合防治的措施．為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲Ⅰ而引入捕食蜘蛛后，對這兩個種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果．下列關(guān)于對此過程的推理中正確的是（　�。�
A．害蟲Ⅰ沒有危害農(nóng)作物
B．A期間，如果在農(nóng)田中噴灑對害蟲Ⅰ的農(nóng)藥，則蜘蛛的數(shù)量將增加得更快
C．B期間蜘蛛數(shù)量較快減少的原因是該種蜘蛛的食物不足
D．在C期間兩個種群的數(shù)量基本保持不變，這是因為兩者之間已不存在食物關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我們平時食用的大米，來自于水稻（單子葉植物），主要是由種子結(jié)構(gòu)中（　�。┘庸ざ傻模�
A．胚B．胚乳C．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為骨連結(jié)的形式，正確的排列方式是：（　�。�
A．半活動連接、半活動連接、活動連接B．活動連接、半活動連接、半活動連接
C．不活動連接、半活動連接、活動連接   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體在呼氣時，下列變化正確的是（　　）
①膈頂部下降   ②肋骨下降   ③胸廓容積變大   ④肺內(nèi)氣體變少．
A．①②B．③④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請你利用所學(xué)的科學(xué)知識回答下列問題：
（1）中國花木城地處錢塘江南岸，因常年向全國供應(yīng)各種名貴花草果木而聞名全國．蕭山當(dāng)?shù)剞r(nóng)民常運(yùn)用各種嫁接技術(shù)對一些優(yōu)良的果木進(jìn)行繁殖，這樣做是因為該繁殖方式有繁殖快，能保持親本的優(yōu)良性狀等優(yōu)點(diǎn)．
（2）人們總是習(xí)慣性地將花草和樹木聯(lián)系起來，其實很多草和樹木作為植物有許多本質(zhì)上的區(qū)別，比如草的莖不像樹木那樣可以長得很粗壯，這主要是因為從莖的結(jié)構(gòu)來看，草的莖不具有形成層．
（3）為了保護(hù)植物的根部不受損傷，對某些樹木進(jìn)行遷移時往往要帶有較多的土壤；同時還必須除去大部分的葉片，這樣做的目的是減弱蒸騰作用，減少水分散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．．
（4）農(nóng)民在往土壤中播種種子后總是要在上面蓋上一層土，但同時又需保證該層土壤是較松的，這樣做的目的是保證較充足的氧氣．
（5）植物的莖具有向光性，而植物的根具有向地性，這主要是因為光照和重力對植物體內(nèi)生長素的分布產(chǎn)生了影響．
（6）單細(xì)胞生物盡管結(jié)構(gòu)簡單，但是我們依然可以根據(jù)它們細(xì)胞內(nèi)的一些結(jié)構(gòu)將它們分成單細(xì)胞動物和單細(xì)胞植物等，如衣藻就是一種典型的單細(xì)胞植物，這主要是因為在它的細(xì)胞內(nèi)存在葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶．如圖所示的是用于研究溫度對凝乳酶催化作用影響的實驗裝置．第一步：將等量的酶和乳汁分別加入試管中，然后將兩支試管放入同一恒溫水�。囟扔胻表示）中保溫15分鐘．第二步：將酶和乳汁在同一試管中混合，放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時間．

分別選擇6種不同水浴的溫度，按上述操作步驟重復(fù)進(jìn)行6組實驗，所得數(shù)據(jù)見下表．
組別123456
水浴溫度t/0C102030405060
凝乳時間/分不凝固7.04.01.54.0不凝固
（1）盛有酶和乳汁的兩支試管放在水浴中15分鐘后，酶和乳汁溫度與水浴一致．在這個過程中改變物體內(nèi)能的主要方式是熱傳遞；
（2）凝乳酶催化效果最佳的溫度是40℃嗎？不是為什么？因為水浴溫度跨度較大，凝乳酶催化效果最佳溫度可能在40℃附近
（3）在25℃室溫時重做第3組實驗，若省略了第一步操作，而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合，再在30℃水浴中保溫測量，則所測得的凝乳時間將長于4分鐘（填“短于”、“等于”或“長于”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．兩只雄獅為爭奪一只雌獅，進(jìn)行激烈打斗．這種行為屬于防御行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（　　）
A．如果所用目鏡和物鏡均為10倍，則對標(biāo)本的放大倍數(shù)為20倍
B．如果視野過暗，應(yīng)用凹面鏡反光并增大光圈
C．如果視野模糊不清，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．在安放顯微鏡時，應(yīng)把顯微鏡輕輕放在實驗臺略偏左的地方，離實驗桌左邊緣7厘米左右的地方

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同步練習(xí)冊答案