15．觀察如圖，陰影部分表示四種動(dòng)物的共同特征，這一特征是（　�。�
A．都生活在水中B．都沒有脊椎骨C．都是卵生D．都能飛行

分析 動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．識(shí)圖分析解答．

解答 解：題中涉及的蚯蚓、蚊子、蛔蟲、草履蟲的體內(nèi)都沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于無脊椎動(dòng)物，可見B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱．仔細(xì)分析題中涉及的動(dòng)物的特征，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．你到草莓園里摘過草莓嗎？你注意過草莓是怎樣繁殖的嗎？如果將草莓直接種到土中，草莓不能發(fā)育出幼苗．因此，人們常用草莓莖上長出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于（　�。�
A．營養(yǎng)繁殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的；
（2）D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，并通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧；
（3）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)于大量失血病人，輸血是目前臨床上最常用和最有效的措施，但輸血前必須先檢查受血者和供血者的血型．下列有關(guān)輸血及血型的說法，正確的是（　�。�
A．任何情況下都只能輸同型血B．子女的血型一定與父母相同
C．血型由血清中的凝集素決定D．血型由遺傳決定

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．細(xì)心的李梅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在桔園周圍會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┌咨拇�，袋子上寫著“戴挫霉”幾個(gè)字，為了了解這種物品的作用，李梅同學(xué)特意上網(wǎng)查看了一下：廣泛用于柑橘、香蕉等水果采后保鮮．李梅同學(xué)很感興趣，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取色彩相同、大小相同的桔子30個(gè)，平均分成兩組，一組置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的戴挫霉溶液浸泡中，另一組不做任何處理．15分鐘后，取出浸泡后的桔子，用干凈的毛巾擦干，都在適宜的溫度條件下放置．
②20天后觀察桔子的表面．發(fā)現(xiàn)浸泡過戴挫霉的桔子表面仍然鮮艷，但不做任何處理的桔子表面長有霉菌． 請(qǐng)分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是什么？“戴措霉”對(duì)霉菌生長繁殖有影響．
（2）用較多數(shù)量的桔子做實(shí)驗(yàn)的目的是什么？減少實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（3）李梅同學(xué)能得出什么結(jié)論？“戴措霉”能抑制霉菌的生長繁殖．
（4）有同學(xué)看完李梅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)槔蠲吠瑢W(xué)沒有控制好變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明為衣藻、葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵、月季建立了分類檢索表，請(qǐng)你幫他完成剩余部分．
1a 有種子…2
1b 無種子…3
2a 種子裸露…蘇鐵
2b種子不裸露…月季
3a 無根…4
3b 有根…腎蕨
4a 有莖葉…葫蘆蘚
4b 無莖葉…衣藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列四個(gè)過程中，除了哪一項(xiàng)外，細(xì)胞核中都出現(xiàn)了染色體？（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．H7N9型禽流感病毒是2013年全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，確診的患者大都有禽畜類接觸史，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體．
（2）從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于切斷傳播途徑．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，注射后產(chǎn)生抗體的免疫，是屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下列表示糖類在人體內(nèi)的部分轉(zhuǎn)化圖解，回答以下問題：

（1）寫出A、B、E分別所表示生理過程名稱：A消化、B合成、E氧化分解；
（2）人體調(diào)節(jié)C過程的激素是胰島素；
（3）G表示糖類氧化分解后釋放的能量；
（4）F過程的途徑有哪些？呼吸、出汗、排尿．

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