【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性提高了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】√

【解析】

試題分析：本題考查的是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義．

解：由于自然環(huán)境的復(fù)雜多變，動(dòng)物在進(jìn)化的過(guò)程中，形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式．動(dòng)物能通過(guò)運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地、有目的地迅速地改變其空間位置．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式也十分復(fù)雜多樣，主要有：游泳、飛行、爬行、行走等．運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，動(dòng)物利用運(yùn)動(dòng)來(lái)筑巢、遷徙、尋找配偶等．

故答案為：√

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌一般附著在（ ）

A．一塊骨上 B．兩塊不同的骨上

C．兩塊以上不同的骨 D．關(guān)節(jié)上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠_____________系統(tǒng)來(lái)完成，其由_________、_________和__________組成。人體內(nèi)廢物的排出主要依靠____________系統(tǒng)來(lái)完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)平衡是一定時(shí)間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相對(duì)穩(wěn)定

B．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)和相對(duì)的平衡

C．生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的．自然因素不會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者能利用環(huán)境中的物質(zhì)和能量合成有機(jī)物． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把同一植株上的水稻種子播種到同一塊地里，長(zhǎng)出來(lái)的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不會(huì)完全相同，這種現(xiàn)象叫做（ ）

A．遺傳 B．變異 C．進(jìn)化 D．育種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是指親子間的相似性； 是指親子間和子代個(gè)體之間的差異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種生殖方式中，與其它三種不同的是（ ）

A．富貴竹的枝條插在水里長(zhǎng)出新植株 B．椒草的葉片長(zhǎng)出新植株

C．馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成新植株 D．花生種子長(zhǎng)出新植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，下列錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食

B. 動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分

C. 動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

D. 動(dòng)物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境

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