1．紫薇花是襄陽的市花．花在植物體的結構層次中屬于（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體．

解答 解：A、細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位．
B、組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．
C、器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．
D、系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的．
花在植物體的結構層次中屬于器官．
故選：C

點評 只有理解并掌握細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，才能正確區(qū)分它們．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．分析資料，回答相關問題：
資料一：2012年春季，手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關注．
資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物狗咬傷，應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患�。�
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有手足口病的兒童屬于傳染源．學校會勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預防措施上屬于控制傳染源．
（2）被寵物狗咬傷，應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．接種疫苗獲得的免疫屬于人體的第三道防線．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是病毒．
（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點，請你寫出一個預防辦法開窗通風．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．藻類植物和蕨類植物的共同特征是（　　）
A．都是多細胞生物體B．沒有根、莖、葉的分化
C．依靠孢子繁殖后代D．全部生活在陰濕環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．水綿是一種淡水藻類植物，其細胞里含有葉綠體，能夠進行光合作用．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．老王因霧霾天氣引發(fā)了急性支氣管炎．則其血常規(guī)化驗結果中高于正常值的是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時，設計了如圖三個裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同．裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）．請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡．
（2）圖中三個實驗裝置可以形成2組對照實驗．
（3）光照幾小時后，同學們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自乙、丙裝置．
（4）實驗后，小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL，你認為這些水分主要用于植物的蒸騰作用
（5）通過多次重復本實驗后可得出的結論是植物的光合作用需要一定量的二氧化碳和光照時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色植物光合作用的原料、場所、產(chǎn)物分別是（　�。�
A．二氧化碳和水、葉綠體、有機物和氧氣
B．有機物和氧氣、葉綠體、二氧化碳和水
C．二氧化碳和水、線粒體、有機物和氧氣
D．有機物和氧氣、線粒體、二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于綠色植物光合作用和呼吸作用的敘述錯誤的是（　�。�
A．光合作用主要在葉肉細胞中進行
B．呼吸作用的產(chǎn)物主要是二氧化碳和水
C．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行
D．氣溫變化對光合作用和呼吸作用都有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列生物結構名稱與相應的功能用線連接起來

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