【題目】((2分)下列結構中,動物細胞不具有的是( )
A.細胞壁 B.細胞膜
C.細胞質 D.細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.生態(tài)農業(yè)能夠合理地利用自然資源,既能增產增收,又能保護環(huán)境.如圖1為某生態(tài)農場的部分結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)請寫出該生態(tài)農場中的一條食物鏈_____.
(2)如圖2的選項中屬于水稻細胞結構圖的是_____.
(3)下列有關生態(tài)農場的敘述正確的是_____.
A.生態(tài)農場內所有的雜草是一個生物種群
B.生態(tài)農場內所有的生物構成了一個生物群落
C.這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是雙向的,逐級遞減的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請據下圖回答:
(1)________圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有門齒和臼齒,沒有________,這與________生活相適應。
(2)________圖是狼的牙齒,判斷的理由是:________尖銳鋒利,這與肉食性生活相適應。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界氣體經呼吸道進入肺的途徑依次是( )
A.口→鼻→喉→氣管→支氣管→肺B.咽→口→鼻→喉→支氣管→肺
C.支氣管→口→喉→鼻→氣管→肺D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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【題目】某中學對本校八年級學生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查,統(tǒng)計結果如下表:
(1) 能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為_____________________。
(2) 根據第________組數(shù)據,可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(3) 不能卷舌是因為他們體內缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關系是__________
(4) 請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成:________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(5) 某學生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是___________。
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