A. | 隨意引進(jìn)動(dòng)植物 | |
B. | 過(guò)度使用農(nóng)藥 | |
C. | 為保護(hù)人畜安全,組織大規(guī)模捕狼活動(dòng) | |
D. | 用生物防治控制病蟲(chóng)害 |
分析 生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來(lái)干擾時(shí),能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài).
解答 解:ABC、對(duì)生態(tài)平衡不利
D、生物防治控制病蟲(chóng)害對(duì)生態(tài)平衡有利
故選:D
點(diǎn)評(píng) 此題考查了生態(tài)平衡的特點(diǎn):動(dòng)態(tài)的平衡和相對(duì)的平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的重吸收作用和腎小管的過(guò)濾作用 | |
B. | 腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用 | |
C. | 都是腎小球的過(guò)濾作用 | |
D. | 都是腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒是該病的傳染源 | |
B. | 伊蚊的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài) | |
C. | 寨卡病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì) | |
D. | 預(yù)防該病,要盡量消滅蚊蟲(chóng),這屬于保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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