下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的說法，不正確的是（ ）

A．腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞，有口無肛門

B．軟體動(dòng)物身體表面有外套膜

C．環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層

D．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠色食品的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境，無污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品

B．綠色食品的標(biāo)志是由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾組成

C．綠色食品是經(jīng)過清洗、消毒加工的綠色植物產(chǎn)品

D．綠色食品分為A級和AA級，AA級食品在生產(chǎn)過程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（ ）

A．生物個(gè)體的多樣性

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．基因的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍

B．進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

C．動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用

D．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長沙動(dòng)物園新引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動(dòng)物．某同學(xué)秋游參觀后對上述動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié)，你認(rèn)同的是（ ）

A．從呼吸方式上看，都是雙重呼吸

B．從生殖上看，都是體內(nèi)受精、胎生

C．從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動(dòng)物

D．從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，牙齒都出現(xiàn)分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項(xiàng)目．請聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）我們在跑步時(shí)聽到發(fā)令的槍響后邁開雙腿奮力向前沖，在奔跑的過程中還會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓，氣喘吁吁，心跳加快的現(xiàn)象，由此推測，人體完成此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主要參與的系統(tǒng)有 ．（至少填四項(xiàng)）

（2）在做引體向上屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌狀態(tài)變化分別 ．牽引身體向上運(yùn)動(dòng)．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由 附著在相鄰的骨上．

（3）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起 作用，同學(xué)們做仰臥起坐從獲得途徑來看是

行為．

（4）人體的任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由 、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，并在神經(jīng)系統(tǒng)支

配下完成的

（5）測試中教師和同學(xué)分工明確，協(xié)調(diào)配合，有計(jì)劃的完成任務(wù)，說明人有 行為，并主要通過 交流信息．

（6）運(yùn)動(dòng)前如果沒有做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指[ ] 從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．

（7）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的 內(nèi)可能積有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受限制．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”．人在這一過程中所起的主要作用是（ ）

A．維持了生態(tài)平衡 B．幫助鬼針草繁殖后代

C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D．破壞植被的生長

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生，對動(dòng)物的意義是（ ）

A．增加后代個(gè)體的數(shù)目

B．降低出生個(gè)體的數(shù)目

C．使后代個(gè)體的體質(zhì)增強(qiáng)

D．提高后代的成活率

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體完成一個(gè)具體動(dòng)作的情況，請認(rèn)真觀察回答問題：

（1）完成圖中動(dòng)作需要多塊肌肉協(xié)調(diào)參與，圖中處于收縮狀態(tài)的[ ] ；處于舒張狀態(tài)的是[ ] ；

（2）完成此動(dòng)作是由肌肉收縮牽引 [ ] 運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

（3）當(dāng)你提一桶水時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)

（4）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員推出鉛球的瞬間，[ ] 處于緊張的收縮狀態(tài)．

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