（2012?常德）將一盆生長(zhǎng)旺盛的天竺葵的地上部分，用透明的塑料袋套上并封住袋口，然后將植物放在陽(yáng)光下，一段時(shí)間后，打開(kāi)塑料袋，可見(jiàn)袋內(nèi)壁有水珠生成，這些水珠來(lái)自于植物的（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的蒸騰作用．解答時(shí)可以從蒸騰作用的概念方面來(lái)切入．
解答：解：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到體外大氣中的過(guò)程．將一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起來(lái)，土壤中的水分的蒸發(fā)不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)；植物體的呼吸作用產(chǎn)生的水在細(xì)胞中從植物體內(nèi)散發(fā)出來(lái)也屬于蒸騰作用；植物體的光合作用需要吸收水分．因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠主要來(lái)自于植物體的蒸騰作用．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的概念．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?常德）結(jié)扎成年女子的輸卵管后，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?常德）一段時(shí)間以來(lái)，因酒后駕車(chē)造成人員死傷的交通事故不斷，不少傷者因失血過(guò)多需要輸血，醫(yī)生在給傷者輸血前，先要測(cè)定其血型，若將某傷者一滴血滴在A型標(biāo)準(zhǔn)血清中凝集，另一滴血滴在B型標(biāo)準(zhǔn)血清中不凝集（如圖），則此傷者的血型是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?常德）請(qǐng)完成與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出人體視覺(jué)形成概念圖中①、②、③所表示的意思：

①
晶狀體
晶狀體
 ②
視覺(jué)中樞
視覺(jué)中樞
 ③
形成物象的部位
形成物象的部位

（2）人體缺乏某種激素會(huì)導(dǎo)致身體異常．請(qǐng)將下面左右相關(guān)部分連線：
呆小癥                   胰島素
糖尿病                   甲狀腺激素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?常德）下面a～f表示六種生物，請(qǐng)你根據(jù)生物分類(lèi)學(xué)知識(shí)回答．
a．海帶  b．松樹(shù)  c．桃樹(shù)  d．蝗蟲(chóng)  e．麻雀  f．熊貓
（1）海帶屬于
藻類(lèi)
藻類(lèi)
植物．
（2）松樹(shù)和桃樹(shù)屬于
種子
種子
植物，二者的主要區(qū)別是松樹(shù)產(chǎn)生的種子外面沒(méi)有
果皮
果皮
．
（3）將蝗蟲(chóng)、麻雀、熊貓三種生物可以分為兩類(lèi)，你的分法是
一類(lèi)是蝗蟲(chóng)，另一類(lèi)是麻雀、熊貓
一類(lèi)是蝗蟲(chóng)，另一類(lèi)是麻雀、熊貓
；其分類(lèi)依據(jù)是
體內(nèi)有無(wú)脊柱
體內(nèi)有無(wú)脊柱
．

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