7．根瘤菌在生物體內(nèi)具有固氮作用，下列（　�。w內(nèi)有固氮作用的根瘤菌．
A．豆類B．青菜
C．瓜類D．小麥玉米等禾本植物

分析 在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．

解答 解：在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的．像這樣，細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：根瘤菌有固氮作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我們南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，竹筍鉆出地面就與長成后的莖同樣粗細．這說明竹子莖的結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物中有口無肛門的是（　�。�
A．渦蟲B．蛔蟲C．沙蠶D．蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物你熟悉的微生物的生活方式與其它三個不同的是（　　）
A．流感病毒B．痢疾桿菌C．蘑菇D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．可以作為生物殺蟲劑殺滅農(nóng)林害蟲的是（　�。�
A．鏈球菌B．酵母菌C．乳酸菌D．白僵菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2013年6月20日上午10時，中國載人航天史上的首堂太空授課開講．神舟十號女航天員王亞平在天宮一號開展基礎(chǔ)物理實驗，為全國青少年進行太空授課．很多同學(xué)對太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來分享一下：
（2）我國自主研制的“神舟”系列飛船都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射．決定選擇酒泉作為載人航天發(fā)射場選址的因素很多，其中考慮的主要自然而然因素是A
A．氣候條件    B．地形因素    C．大氣能見度    D．植被覆蓋率
（5）太空中，在濕潤的軟質(zhì)土壤橫放一株植物幼苗．讓它在完全失重的狀態(tài)下，置于單側(cè)光照射的環(huán)境中培養(yǎng)若干天．其根莖的生長方向應(yīng)該是C
A．根向下生長，莖向上生長                  B．根、莖都向原來擺放的方向生長
C．根向土壤方向生長，莖向光源方向生長      D．根和莖都向水平方向生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人類新個體產(chǎn)生的大致過程是：精液進入陰道后，精子通過子宮這種結(jié)構(gòu)，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，結(jié)合成受精卵．受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡再緩慢地移到子宮中，植入子宮內(nèi)膜里，逐漸發(fā)育成胚胎，于懷孕8周左右發(fā)育成胎兒．胎兒生活在子宮中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并排出廢物．一般懷孕到40周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生物與環(huán)境的關(guān)系：
（1）生物適應(yīng)環(huán)境：荒漠中駱駝尿液少，駱駝刺地下根比地上部分長，寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪厚等．
（2）生物影響環(huán)境：蚯蚓在土壤中活動可使土壤疏松，增加土壤的肥力，寒冷植物可入冬之前，葉片都要脫落
（3）環(huán)境影響生物：春江水暖鴨先知，葵花朵朵向太陽，春風(fēng)又綠江南岸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖坐標是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，下列說法正確地是（　　）
A．曲線AB段表示呼氣時肺內(nèi)的氣壓的變化
B．在曲線BC段中，胸廓的前后左右上下徑都增大
C．本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的B點
D．在曲線BC段中，膈肌收縮，肋間肌也收縮

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同步練習(xí)冊答案