【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩的部分,主要是有種子的( )發(fā)育而來。
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉
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【題目】豬的體細(xì)胞內(nèi)有38條染色體,其精子中常染色體和性染色體的組成( )
A.37條+X或Y B.19條+X或Y C.18條+X或18條+Y D.9對+XY
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【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu),下列敘述中,錯誤的是( )
A.甲圖中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所
B.乙圖中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C.丙圖中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
D.丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動脈血
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【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中,正確的是
A.膽汁是由胰腺分泌的
B.唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶
C.水、無機鹽和維生素可以直接被人體吸收
D.大腸是消化和吸收的主要場所
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,圖中所示①②③④四條血管內(nèi)流靜脈血的有( )
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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【題目】吸煙有害健康。為了讓同學(xué)們直觀地認(rèn)識吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害,小歡用飲料瓶和廢簽字筆等材料,制作了一個模擬吸煙的模型(如圖)。香煙插入筆筒后點燃,多次擠壓飲料瓶,模擬吸煙過程:煙燃盡后取下煙蒂,取出筆筒內(nèi)的面巾紙卷,并展開;觀察被煙霧污染后的筆筒、面巾紙卷和飲料瓶。
(1)模型中的筆筒和飲料瓶分別模擬呼吸系統(tǒng)的____和____。
(2)實驗后,面巾紙卷變成黃色,這說明呼吸道對吸入的氣體能進行處理。香煙燃盡后,筆筒仍被熏黃,剌鼻的煙霧還殘留在飲料瓶中,這說明呼吸道對空氣的處理能力是____。
(3)擠壓飲料瓶時,瓶內(nèi)氣壓升高,模擬的是____(吸氣/呼氣)過程。
(4)長期吸煙可誘發(fā)慢性肺氣腫,患者的主要病變之一是許多細(xì)支氣管阻塞,這會影響肺與____的氣體交換。
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【題目】如圖是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,如圖中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,如圖為如圖中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請分析回答:
(1)如圖中過程①表示的生理過程是________,寫出圖一中的食物鏈:___________。
如果如圖中的A、B、C、D表示如圖中的四種魚,如圖中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是___________________。
(2)如圖中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的物質(zhì)和能量流入動物體內(nèi)。其流動的共性特點是 __________________________。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是如圖中的_________(填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_______________。
(4)為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的人工濕地系統(tǒng),下列有關(guān)說法正確的是:_________。
A.圖中所示的綠色植物、細(xì)菌和真菌具有細(xì)胞壁
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能
C.細(xì)菌和真菌都屬于分解者,細(xì)胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物,并用于自身的光合作用
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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是_____。
(2)在尿液形成的過程中,腎小球和緊貼著它的[②]_____內(nèi)壁起過濾作用,②中的液體稱為_____。
(3)尿素、多余的水分和無機鹽,除了通過腎臟形成的尿液排出外,也能通過_____中的汗腺分泌汗液排出。
(4)嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿,這種生來就有的反射屬于_____(簡單/復(fù)雜)反射。
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