Question

15．最近關(guān)于霧霾的公益紀(jì)錄片《穹頂之下》熱播，引發(fā)了大眾對空氣污染強烈關(guān)注．空氣中塵埃粒子數(shù)是空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)．某興趣小組在做了“采集和測算空氣中塵埃粒子”實驗后，提出了“不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量是否一樣多”的問題，并設(shè)計了如下實驗方案：
第一步：取3片背面有格線（如圖甲所示，每個方格面積為1mm²）、正面涂有凡士林的玻璃片，分別放培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋．編號1、2、3．
第二步：第1位同學(xué)攜帶1號實驗器具到樹林，第2位同學(xué)攜帶2號實驗器具到公路旁，第3位同學(xué)攜帶3號實驗器具到教室外陽臺，并約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室．
第三步：用顯微鏡觀察玻片，計數(shù)并測算塵埃粒子數(shù)量．

（1）在實驗的第二步中，設(shè)計“約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋”，其目的是保持變量唯一．
（2）第三步計數(shù)時采用“五點取樣法”計數(shù)，除計數(shù)A處方格灰塵粒子數(shù)外，請在甲圖中標(biāo)明其余還需要計數(shù)的四處方格（可在方框內(nèi)打√表示）．
（3）若第三位同學(xué)抽測五個方格計數(shù)的結(jié)果分別為9粒、8粒、10粒、7粒、11粒．據(jù)結(jié)果推測教室陽臺上0.5m²的桌面上20分鐘內(nèi)集有的灰塵粒子數(shù)約為4.5x10⁶粒．
（4）下列課本中哪個實驗也用到了本實驗的“五點取樣法”A．
A．土壤酸堿性的測定B．測定空氣中氧氣的含量
C．估算高錳酸根離子大小的實驗D．證明大氣壓的存在
（5）要提高該實驗的準(zhǔn)確度，你認(rèn)為還可以改進的是再多取幾個地方的樣本或進行多次抽測．

Answer 1

分析 對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同．其它量皆相同的實驗．只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量．
調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．

解答 解：（1）對照實驗的設(shè)置原則之一四“變量要唯一”．此實驗我們是為了探究“不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量是否一樣多”，因此除了環(huán)境（實驗變量）不同外，其他條件都應(yīng)該相同．
（2）采集的粒子太小，計數(shù)需要在顯微鏡下觀察進行，在顯微鏡計數(shù)時，通常采取五點取樣法進行抽樣檢測．五點取樣法，是在測量范圍內(nèi)選取五個有代表性的點．例如首先選取圖中對角線的交點，為中心點，然后從中心點到四個角連線的中點作為四個點，共五個點，觀察每個點的塵埃粒子數(shù)，算出平均值，這就代表了圖內(nèi)測量范圍內(nèi)的平均塵埃粒子數(shù)．因此正確的五點取樣法是：

（3）為了減少實驗誤差，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，通常設(shè)置重復(fù)實驗，取平均值．第三位同學(xué)抽測五個方格計數(shù)的結(jié)果分別為9粒、8粒、10粒、7粒、11粒，則1mm²平均是9粒，則1m²平均是9x10⁶粒．因此據(jù)結(jié)果可以推測教室陽臺上0.5m²（的桌面上20分鐘內(nèi)集有的灰塵粒子數(shù)約為4.5x10⁶粒．
（4）“土壤酸堿性的測定”需要采集不同位置的土壤做樣本．利用“五點取樣法”進行抽樣檢測，在取樣時要設(shè)置重復(fù)組是因為要排除偶然因素造成的誤差．
（5）為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，我們還可以多取幾個地方的樣本或進行多次抽測．
故答案為：
（1）控制變量；
（2）右圖
（3）4.5x10⁶；
（4）A；
（5）再多取幾個地方的樣本或進行多次抽測．

點評 此題考查的知識點是測定不同環(huán)境中的塵埃粒子含量．解答時可以從采集、測算空氣中塵埃粒子數(shù)的方法和對照實驗的特點要求方面來分析解答．