【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程，一般包括 、 筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個(gè)階段．

【答案】求偶；交配；

【解析】

試題分析：在繁殖季節(jié)，許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴。接著，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵。鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活。所以鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為的幾個(gè)過(guò)程的順序?yàn)椋呵笈�、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春去秋來(lái)，周而復(fù)始，許多植物能從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期，據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）種子內(nèi)的①將發(fā)育為。
（2）幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中④主要吸收。
（3）開(kāi)花后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在⑤的e上的過(guò)程稱(chēng)為。
（4）果實(shí)是由種子和組成，圖中⑤的g能發(fā)育成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看應(yīng)屬于( )

A. 攻擊行為和社會(huì)行為 B. 防御行為和社會(huì)行為

C. 取食行為和社會(huì)行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于（ ）

A．后天性的防御行為和貯食行為 B．后天性的社群行為和節(jié)律行為

C．先天性的防御行為和節(jié)律行為 D．先天性的社群行為和貯食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的．

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 性的染色體組成．其性染色體表示為 ．

（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明垂臂提一桶水上樓，這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是

A. 收縮，收縮 B. 收縮，舒張

C. 舒張，收縮 D. 舒張.舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）雞的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括：_____（填數(shù)字）；

（2）雞蛋受精產(chǎn)出后而停止發(fā)育，影響其發(fā)育的主要因素是_____；

（3）雞蛋能為受精卵發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]_____，[]_____；

（4）從小雞孵出后能隨母雞覓食這一現(xiàn)象來(lái)判斷，雛雞應(yīng)該屬于_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中①是 ， 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。
（2）圖中④是 ， 能發(fā)育成乙圖中的（填標(biāo)號(hào)）。
（3）⑤的名稱(chēng)是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供。

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