【題目】人體的結構層次是:細胞→組織→器官→__________→個體。
【答案】系統(tǒng)
【解析】細胞是人體結構和功能的基本單位,細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體。因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
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【題目】春天農民伯伯把玉米種到地里,一段時間后長出了玉米幼苗。玉米的這種生殖方式屬于( 。
A. 有性生殖
B. 無性生殖
C. 孢子生殖
D. 營養(yǎng)生殖
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【題目】分析資料,回答問題:
資料一:武夷山自然保護區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護區(qū)內的動植物資源豐富,其中高等植物有267科1028屬2466種,野生脊椎動物有5綱35目103科475種,昆蟲大約有2萬種以上。
資料二:保護區(qū)內被列為重點保護的珍稀動物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥、毛冠鹿、華南虎等。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。其實質是_____的多樣性。
(2)三港雨蛙和崇安髭蟾屬于“脊椎動物進化系統(tǒng)樹”(如圖)中的生物類群①,它們是_____動物。
(3)生物類群②特有的生殖方式是_____。
(4)保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是_____。
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【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某校生物興趣小組的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探究。請回答下列問題:
(1)月季常用圖甲所示的生殖方式__________來繁殖,除此之外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有__________的遺傳特性。
(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程____________________(用字母和箭頭表示)。它比蝗蟲的發(fā)育過程多了一個[ ]__________期。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________具有[1]結構的另一個生物類群是__________。
(4)圖丁中的M表示的發(fā)育過程稱為____________________。
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是__________可以擺脫對水環(huán)境的依賴。
(6)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是__________,圖戊中胎兒通過[ ]__________與母體進行物質交換。
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【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進出葉片的情況,乙圖為西瓜葉肉細胞結構圖,丙圖表示西瓜大棚內一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中水蒸氣是通過葉片的________運輸來的,運輸水分所需要的動力來自葉片進行_______所產生的拉力,然后通過葉片上的__________排出植物體。
(2)植物所需的能量是通過圖甲中[ ]___________獲得的。
(3)圖丙曲線所示的________時間段與甲圖中C過程情況相對應。
(4)大棚內二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關系,其中18~24時說明的是____________________________,西瓜重量增加的過程發(fā)生在乙圖[ ]_____中,反應式是 ___________________________。
(5)要增加大棚西瓜的產量,生產中經常要進行“通風”,其目的是____________________________。
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【題目】作為生物圈中的普通一員,人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述正確的是
①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征
②男性的睪丸能夠產生精子和分泌雄性激素
③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經的地方
④人生長發(fā)育的起點是從胎兒出生開始的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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