下圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是(   )
A．結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小
B．結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸，則看不清近物
C．結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位
D．結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位
C

試題分析：圖示中各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：1是角膜，2是晶狀體，3是視網(wǎng)膜，4是視神經(jīng)．
A、結(jié)構(gòu)1是角膜是無(wú)色透明的，利于光線的透入，如果角膜病變或受損，會(huì)影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通過(guò)角膜移植來(lái)使病人得到恢復(fù)．虹膜中央有瞳孔，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激，弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌．故不符合題意；
B、如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視眼．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正．若2晶狀體過(guò)度變凸，則不易看清近處的物體．故不符合題意；
C、結(jié)構(gòu)3是視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像．因此視網(wǎng)膜是物像形成的部位．故符合題意；
D、視覺形成的過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位的說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

預(yù)防白內(nèi)障應(yīng)保護(hù)眼睛，不需防紫外線。                      (    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

飛機(jī)起飛時(shí)嚼一塊口香糖，可以起到的作用是（  ）
A．保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡
B．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨
C．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
D．防止聽小骨和聽覺神經(jīng)受損

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過(guò)（    ）
①聽小骨   ②鼓膜   ③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞
A．聲波→①→②→③→④→⑤
B．聲波→④→②→①→③→⑤
C．聲波→④→①→②→③→⑤
D．聲波→④→③→①→②→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

近視眼形成的原因：如果眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，或晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小，物像就會(huì)落在         ，看不清遠(yuǎn)處物體 。     矯正：         鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體形成視覺的部位在(     )
A．視覺中樞B．視網(wǎng)膜C．視神經(jīng)D．晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表所列某同學(xué)的個(gè)人檔案，依據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：
生活習(xí)慣
想法
抽煙
幫助提神
偏愛油炸食品
口感好
經(jīng)常不吃早點(diǎn)
保持苗條的身材
好吃零食
有利于消化
走路看書
充分利用時(shí)間
積極參加體育鍛煉
強(qiáng)身健體
好爭(zhēng)論問(wèn)題
追求真理
堅(jiān)持寫日記
記錄成長(zhǎng)
欣賞詩(shī)歌、音樂(lè)
陶冶情操
 
（1）該項(xiàng)同學(xué)的生活習(xí)慣中，有哪些不利于健康成長(zhǎng)？
（2）請(qǐng)指出該同學(xué)哪些生活習(xí)慣不符合用眼衛(wèi)生；長(zhǎng)此以往對(duì)眼睛會(huì)造成什么危害；如果危害已形成，建議他怎樣進(jìn)行糾正？
（3）該項(xiàng)同學(xué)的生活習(xí)慣中，哪些方面是你需要努力的？
（4）除上表所列以外，同學(xué)中還存在哪些不健康的生活習(xí)慣？（至少寫3條）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

近視的眼球前后徑過(guò)       ,或者晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體折射所形成的物像，落在視網(wǎng)膜    方。近視眼可以配戴    透鏡矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下側(cè)甲、乙、丙三幅圖表示雙凸透鏡成像裝置，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

(1)若進(jìn)行如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)，使白紙板上形成清晰物像。對(duì)照眼球的結(jié)構(gòu)分析，白紙板相當(dāng)于       ，透鏡相當(dāng)于       。
(2)蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個(gè)凸度稍大的凸透鏡(如乙圖)，此
時(shí)白紙板上的物像還清晰嗎？       (填“清晰”或“不清晰”)。此時(shí)若向       (填“左”或“右”)移動(dòng)白紙板，可以在白紙板上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像。
(3)不移動(dòng)白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個(gè)適當(dāng)?shù)?u>       透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像(如丙圖)。
(4)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)M了晶狀體的凸度過(guò)大，使物像落在視網(wǎng)膜的前方而形成       (填“近”或“遠(yuǎn)”)視。

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