(2013?松山區(qū)模擬)下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,正確的是(  )
分析:此題根據(jù)昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的生殖、發(fā)育特點(diǎn)來(lái)切入.
解答:解:A、蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,符合題意.
B、青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,而大多數(shù)蛇的生殖發(fā)育是在陸地上,不符合題意.
C、蒼蠅的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完變態(tài)發(fā)育,符合題意.
D、哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳,有利于提高后代的成活率,符合題意.
故選:ACD
點(diǎn)評(píng):明確各種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)即能答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?松山區(qū)模擬)“露西”少女生活在距今300萬(wàn)年前,“東非人”生活在距今175萬(wàn)年前,下列哪項(xiàng)是“東非人”較“露西”少女高等的本領(lǐng)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?松山區(qū)模擬)光合作用是地球上一切生命生存、繁榮發(fā)展的根本保障,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?松山區(qū)模擬)下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,哪些是屬于無(wú)性生殖( 。
①把大豆種子播種后長(zhǎng)出大豆秧苗      
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體          
④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米幼苗
⑤雞蛋孵化出小雞                    
⑥“落地生根”的葉片邊緣長(zhǎng)出許多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?松山區(qū)模擬)植物的氣孔很小,所以通過(guò)氣孔散失的水分很少.
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 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?松山區(qū)模擬)一切生物體的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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