(5分)下圖是顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是     倍。
(2)對光結束后從目鏡內(nèi)看到的視野應該是           (填字母)。
A.黑暗的B.彩色的C.略灰的D.白亮的
(3)放置玻片標本的地方是[ ② ]         。
(4)若換用高倍物鏡進行觀察,需要轉動[ ① ]          。
(5)如果視野中細胞有物像,但不夠清晰,可以轉動[ ⑤ ]            使物像清晰。
(1)50
(2)D
(3)載物臺
(4)轉換器
(5)細準焦螺旋

試題分析:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),目鏡5×和物鏡10×的,放大倍數(shù)為50倍.
(2)在使用顯微鏡進行對光時,轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開.轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi).光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡,才能進入到人的眼睛.若顯微鏡視野是暗色,觀察的物像模糊,不清晰,甚至會看不出物像;只有從目鏡中看到的視野是白亮的時,觀察到的物像才會清晰.
(3)放置玻片標本的地方是載物臺。
(4)由低倍鏡轉為高倍鏡時,將物鏡轉換器按順時針方向旋轉,使高倍鏡轉至載物臺正中位.注意勿使鏡頭與玻片相碰,這時只能使用細準焦螺旋,直至物像清晰為止.所以不需要先上升鏡筒,可以直接轉動轉換器.
(5)能夠調(diào)節(jié)鏡筒上升或下降的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋,粗準焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降;細準焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒的幅度較小,當用粗準焦螺旋找到物像時,用細準焦螺旋將物像調(diào)清晰.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細胞比用低倍鏡觀察到的細胞大小、視野的明暗和細胞數(shù)目情況依次為( 。
A.大、亮、多B.小、暗、少
C.小、亮、多D.大、暗、少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)觀察下邊的顯微鏡示意圖,回答下列問題(括號內(nèi)填寫標號,橫線上填寫文字):

(1)取鏡時:一手握[   ]       ,一手托[   ]       。
(2)若觀察時發(fā)現(xiàn)視野中圖像不是很清晰,應該調(diào)節(jié)  [   ]                   。
(3)當調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著[      ]            ,以防止壓破標本。
(4)光線較弱時,可選用⑥的          。
(5)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大     倍。 
(6)若顯微鏡視野中觀察到的細胞質(zhì)流動的方向為順時針方向則細胞質(zhì)的實際流動方向是           方向。(如下圖),

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是
A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察
B.移動裝片,尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡
D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小張使用顯微鏡觀察細胞,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應調(diào)節(jié)顯微鏡的
A.粗準焦螺旋B.光圈
C.反光鏡D.細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在顯微鏡下觀察寫在玻片上的“b”字母時,物像是              (   )
A.b  B.d  C.p  D.q

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

視野中有一個污點,轉動目鏡和移動裝片時,污點都沒有移動,污點可能在
A.反光鏡上B.目鏡上C.裝片上D.物鏡上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當視野的右下方有物像,想使物像移到視野的中央,玻片應怎樣移動
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用顯微鏡觀察時,對光調(diào)節(jié)好后,在視野中已經(jīng)看到觀察物的物像,為了使物像更加清晰,應該微調(diào)(   )
A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋C.光圈D.物鏡

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