【題目】閱讀資料并回答問題。

資料一 肝炎患者用的碗筷要和家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。

資料二 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上，將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃，對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。

（1）肝炎患者可能傳播肝炎病毒可以看作是________，將餐具消毒、碗筷分開，其目的是切斷________。政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍，能更好地保護(hù)_________________。

（2）患過甲肝或接種過甲肝疫苗的人，能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲，主要原因是他們體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲肝病毒的________，那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢？_______（填“是”或“否”）。此種免疫的特點(diǎn)是只針對特定的________或異物起作用，因而叫作________免疫。

【答案】 傳染源 傳播途徑 易感人群 抗體 否 病原體 特異性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 成年人的腦包括大腦、小腦和腦干等 B. 大腦表面很光滑

C. 小腦的主要功能是維持身體平衡 D. 腦干內(nèi)有重要的生命活動中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

C. 物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行

D. 能量流動能持續(xù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫甘藍(lán)俗稱紫包菜，葉片紫紅，喜光照，含有豐富的維生素C和鐵、硫等元素，是人們餐桌上的美味佳肴，下列敘述正確的是 ( )

A. 牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍(lán)

B. 紫甘藍(lán)與玉米間種、密植可提高產(chǎn)量

C. 紫甘藍(lán)呈紫色是因?yàn)榧?xì)胞壁中含葉綠體的緣故

D. 紫甘藍(lán)的烹飪方法很多，紫甘藍(lán)炒肉比清炒紫甘藍(lán)營養(yǎng)更全面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測量的說法中不正確的是( )
A.測量生物體時(shí)，一般采用的是物理方法。
B.對形狀不規(guī)則的生物體的測量，可采用一些特殊的方法。
C.使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，先將體溫計(jì)置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮膚緊密接觸并夾緊，測量時(shí)間為3～5min。
D.測量時(shí)難免有誤差，可以采取多次測量取平均值等方法，盡可能地減少誤差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的體積不能無限增大的原因是（ ）
A.細(xì)胞的體積太大太厚重了
B.細(xì)胞表面積相對減少，膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
C.細(xì)胞表面相對減少，膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
D.細(xì)胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè)：。
（2）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是。
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? .
（4）結(jié)論：對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)假期，小箐同學(xué)和家人一起到去臺山某景區(qū)游玩．在景區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)紅楠、楸樹、金錢松、銀杏等名貴樹木，還看到了灰喜鵲在馬毛松上覓食松毛蟲等景象．回答下列問題：

（1）在分類上，紅楠、楸樹屬于被子植物，金錢松、銀杏屬于裸子植物，它們最主要的區(qū)別是種子外面是否有________包被．

（2）灰喜鵲的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃及胚盤等部分組成，其中對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的部分有________．

（3）請根據(jù)小箐同學(xué)在景區(qū)看到的生物學(xué)景象，寫出一條食物鏈．________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能環(huán)境。

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同步練習(xí)冊答案