【題目】請你設計實驗探究蝗蟲是否依靠觸覺來識別并找到食物。

(1)你的假設是:_____。

(2)實驗方案:①取兩個大玻璃缸,分別放進木屑和新鮮的水稻葉,并編號為甲和乙。

①取一些生長狀況良好、大小相近的蝗蟲,平均分成兩組。一組_____放入甲缸,另一組不做處理,放入乙缸。

②一段時間后,觀察實驗現(xiàn)象。

(3)預測實驗現(xiàn)象:____缸中的蝗蟲能識別水稻葉和木屑,并取食水稻葉,而另一個缸中的蝗蟲不能分辨水稻葉和木屑。

(4)實驗結論:____。

【答案】蝗蟲依靠觸覺來識別并找到食物 剪掉觸角 蝗蟲依靠觸覺來識別并找到食物

【解析】

科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃。探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。

(1)根據(jù)提出問題:蝗蟲是否依靠觸覺來識別并找到食物?作出假設 蝗蟲依靠觸覺來識別并找到食物。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。實驗方案:①取兩個大玻璃缸,分別放進木屑和新鮮的水稻葉,并編號為甲和乙。

①取一些生長狀況良好、大小相近的蝗蟲,平均分成兩組。一組剪掉觸角放入甲缸,另一組不做處理,放入乙缸。

②一段時間后,觀察實驗現(xiàn)象。

(3)預測實驗現(xiàn)象:乙缸中的蝗蟲能識別水稻葉和木屑,并取食水稻葉,而另一個缸中的蝗蟲不能分辨水稻葉和木屑。

(4)實驗結論:蝗蟲依靠觸覺來識別并找到食物。

練習冊系列答案
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1)袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種,這是利用了__________________多樣性改良作物品種的典型實例。

2)有人對水稻、小麥和大豆進行分類,整理如下表所示。

分類單位

水稻、小麥和大豆的分類關系

稻種

小麥種

大豆種

稻屬

小麥屬

大豆屬

|

禾本科

豆科

禾本目

豆目

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

被子植物門

植物界

上表中,包含生物種類最多的生物分類單位是_______,最基本的分類單位是_______。表中水稻和_______的親緣關系更近。一般不同生物所處的共同分類等級越_____(填“大”或“小”),它們的相似程度越大,親緣關系越__________(填“近”或“遠”)。

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