A. | 細胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體. 理解并區(qū)分每一個結構層次.分析作答
解答 解:細胞是除病毒意外生物體結構和功能最小的單位.器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的.組織是細胞分化的結果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng).
一塊肱骨:骨膜屬于結締組織,內(nèi)有神經(jīng)和血管,也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等,可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官.
故選:C.
點評 細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念要理解,不要死記硬背,理解了才會應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子宮內(nèi) | B. | 輸卵管內(nèi) | C. | 陰道內(nèi) | D. | 卵巢內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的數(shù)目比基因的數(shù)目多得多 | B. | 性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等 | ||
C. | 染色體的對數(shù)和基因數(shù)目一樣多 | D. | 性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外工作者膚色較黑 | |
B. | 一對膚色正常的夫妻生下一個白化病的兒子 | |
C. | 運動員肌肉比一般人發(fā)達 | |
D. | 無光條件下韭菜葉長成黃白色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的形態(tài)結構特點 | B. | 按照生物的用途 | ||
C. | 按照生物的數(shù)量 | D. | 按照生物的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤→導管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖 | |
B. | 導管→土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖 | |
C. | 土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖 | |
D. | 根毛→土壤→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖 |
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