11.如圖5所示,是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答
(1)植物細(xì)胞示意圖是甲圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁.(任寫一項(xiàng))
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,都具有[②]細(xì)胞膜、[④]細(xì)胞核、[⑥]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育.

分析 ①植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.
②植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

解答 解:由動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì).
(1)因?yàn)榧讏D比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),所以甲圖表示植物細(xì)胞.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是:②細(xì)胞膜,④細(xì)胞核,⑥細(xì)胞質(zhì),功能基本相同.
(3)生物體能夠由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化是分不開的,細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成不同的組織,進(jìn)一步構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成植物體,或由器官構(gòu)成系統(tǒng),然后構(gòu)成動(dòng)物體,故選B.
故答案為:(1)甲,細(xì)胞壁(或葉綠體、液泡)
(2)②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)
(3)B

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.冰箱的溫度仍適合各種細(xì)菌和真菌生活
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D.食物的變質(zhì)與放在冰箱里與否沒有直接的關(guān)系

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6.如圖所示,圖1為同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用的顯微鏡圖,圖2為甲、乙兩同學(xué)觀察人體口腔上皮細(xì)胞的效果圖.據(jù)圖回答下列問題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.

(1)在圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、反光鏡.
(2)下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求,就是眼睛要看著物鏡.
(3)甲、乙兩位同學(xué)觀察到的效果圖中,物象位置調(diào)節(jié)較好的是乙同學(xué),為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向左移動(dòng)(請(qǐng)選“左”或“右”).

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16.如圖所示,是根尖結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]分生區(qū).
(2)根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]伸長(zhǎng)區(qū).
(3)當(dāng)根細(xì)胞液濃度大于(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水.

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3.近視是青少年常見疾病,嚴(yán)重影響著他們的學(xué)習(xí)和生活,近視患者要通過配戴近視鏡(或凹透鏡)來加以矯正,預(yù)防近視要做到“三要”和“四不看”.

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20.腐爛的蘋果往往會(huì)散發(fā)出酒精,導(dǎo)致這種氣味產(chǎn)生的生物是( 。
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1.如圖為耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)某同學(xué)乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心.這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[5]半規(guī)管和[7]前庭的感受器受到刺激而導(dǎo)致的.這兩種結(jié)構(gòu)的作用是能感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān);
(2)李晨同學(xué)首次乘飛機(jī).在飛機(jī)升空過程中,前一段時(shí)間他沒有嚼口香糖(做吞咽動(dòng)作),由于氣壓降低,致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大,[3]鼓膜向外鼓出,他感到耳疼、耳鳴.此時(shí),乘務(wù)員叫他嚼口香糖,使[8]咽鼓管張開,從而使[3]鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡,耳疼、耳鳴則消失;
(3)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的2或3損傷.聽覺感受器位于圖中的6所指的結(jié)構(gòu).聽覺形成的部位9(填數(shù)碼);
(4)老年人耳聾眼花,耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾,是因?yàn)楣哪せ蚵犘」遣荒馨l(fā)揮其正常作用;而眼花則是因?yàn)榫铙w凸度過小或眼球的前后徑過短;
(5)明明感冒了,先是鼻咽部發(fā)炎,后又引起中耳炎,這是為什么?咽鼓管由鼓室通向咽,鼻咽部的病菌可沿咽鼓管進(jìn)入鼓室,引起中耳炎;
(6)遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_口或閉嘴并同時(shí)雙手堵耳,前者的原因是使[8]咽鼓管張開,使[3]鼓膜內(nèi)外的大氣壓力保持平衡,以免震破[3]鼓膜而失去聽覺;
(7)聽覺產(chǎn)生的過程:外界的聲波經(jīng)[2]外耳道傳到[3]鼓膜,其振動(dòng)通過[4]聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[6]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺.

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