14．被子植物與裸子植物比較，主要區(qū)別是裸子植物的（　�。�
A．種子裸露，沒有果皮包被B．種子外面有果皮包被
C．子房內(nèi)沒有胚珠D．子房內(nèi)有胚珠

分析 根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．

解答 解：裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的種子外面無果皮包被，A正確．
故選：A．

點評 關鍵點：裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關系，請判斷生長在同一塊田里的水稻和雜草之間的關系是（　�。�
A．寄生B．競爭C．捕食D．共生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如果在載玻片上寫一個字母“b”，那么，通過顯微鏡觀察，可以看到（　�。�
A．pB．bC．qD．d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列細胞中，能夠產(chǎn)生抗體的是（　�。�
A．淋巴細胞B．血小板C．紅細胞D．肝細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物，包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等，請據(jù)圖回答有關問題．
（1）甲圖為改農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請寫出①表示什么？①表示鳥．
（2）①和昆蟲的關系式捕食、競爭．
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇．
（4）如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，那么，C相對應的生物是甲圖中的蛇．
（5）為了提高水稻的產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲，請你分析這種方法有哪些不利？（至少寫出兩點）污染糧食作物和環(huán)境，促進了害蟲的進化，或選擇了抵抗能力強的害蟲等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，a、b、c、d表示心臟四腔，①、②、③、④表示血管，D表示物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）圖中b表示右心室；D表示氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖中流動脈血的血管是肺靜脈、主動脈．
（3）用圖中的字母、標號和文字，結(jié)合箭頭表示體循環(huán)的過程d→④→全身毛細血管→③→a．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．藻類植物有根、莖、葉等器官，大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠素，能進行光合作用．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由子葉供給的．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．救援官兵從發(fā)生地震的廢墟中救出了不少傷員．請結(jié)合如圖及所學生物學知識回答下列問題：

（1）救援過程中，被困者盡量少說話，保持平靜，主要是為了降低體內(nèi)糖類等有機物的分解，保持體能．
被困者的淀粉在小腸內(nèi)消化分解的產(chǎn)物a是葡萄糖．
（2）若某位血型是B型血的傷員大量失血，對這位傷員大量輸血，應輸入B 型血．
（3）經(jīng)過肺泡與血液的氣體交換后，血液變成了動脈 血．
（4）從廢墟中救出的傷員若需輸液，藥物隨血液流動最先到達心臟的A（填圖中字母）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案