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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市九年級上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•靖遠(yuǎn)縣校級月考)圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 .(填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受 的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 .
(4)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 ,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向 移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•杭州校級期末)直臂垂直提起一桶水時(shí),收縮的肌肉是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌 B.腓腸肌
C.肱二頭肌 D.肱三頭肌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•羅平縣期末)如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是 關(guān)系,正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈,它們彼此交錯(cuò)又會形成 .
(2)此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出,但必不可少的生物是 ,它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是 .
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難易分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則 的體內(nèi)的污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過 不斷積累.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•羅平縣期末)為了驗(yàn)證草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng).明明做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖):在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,草履蟲的移動(dòng)方向是( )
A.甲向B側(cè),乙向A側(cè) B.甲向A側(cè),乙向A側(cè)
C.甲向A側(cè),乙向B側(cè) D.甲向B側(cè),乙向B側(cè)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•南京)下列不屬于種子萌發(fā)所必需的外界條件是( )
A.足夠的水分 B.充足的空氣
C.適度的光照 D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)請根據(jù)以下裝置回答問題(提示:氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳):
(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要 ,但缺少 組.
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用是否有 產(chǎn)生,但必須放在 的環(huán)境中.
(3)丙裝置可用來驗(yàn)證種子的 作用,試管中的液體是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•青島)去一個(gè)成熟的番茄果實(shí),撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”,這說明番茄中可能有( )
A.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織
D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織
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